【題目】下列動(dòng)物中，與蛇的親緣關(guān)系最近的是（ ）
A.蜥蜴
B.水蛭
C.鱔魚(yú)
D.大鯢

【答案】A
【解析】解：動(dòng)物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越小，親緣關(guān)系越近，共同特征越多．動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．水蛭屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物門，蜥蜴與蛇同屬脊椎動(dòng)物中的爬行綱，鱔魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物中的魚(yú)綱，大鯢屬于脊椎動(dòng)物中的兩棲綱．可見(jiàn)蜥蜴與蛇同綱，有較近的親緣關(guān)系．
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是（ ）

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹(shù)的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察

（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察（如圖1），發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色，這個(gè)部分應(yīng)該是 ， 原因是 ．
（2）圖1中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）圖1中C所示的結(jié)構(gòu)為 ， 因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu)，所以該植物莖能夠 ．
（4）圖2是他們?cè)陲@微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)幫助他們識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱：
圖2中①部分是將來(lái)會(huì)發(fā)育成 ．
圖2中②部分是會(huì)逐漸伸長(zhǎng)，枝芽就發(fā)育成新枝．
圖2中③部分是將來(lái)會(huì)發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人們食用的農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實(shí)的是　(　　)

①綠豆　　

②小麥　

③玉米　

④黃瓜　

⑤葡萄

⑥花生仁　

⑦芝麻　

⑧西瓜

A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤⑧

C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“汗流浹背”體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（　�。�

A. 對(duì)外界刺激作 B. 適應(yīng)環(huán)境 C. 排出體內(nèi)廢物 D. 由小長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膝跳反射是人體最簡(jiǎn)單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。下圖是該反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）［⑦］接收刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；［⑥］接收到神經(jīng)沖動(dòng)后，相關(guān)肌肉收縮，帶動(dòng)小腿產(chǎn)生向前跳起。
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是⑦→→②→→⑥
（3）與“談虎色變”的反射相比，膝跳反射是反射，它的特點(diǎn)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①，②，③，④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①，②，③，④分別是：
①；②；③；④ ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①，②分別是：
①；② ．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 ．
（4）以上三種生理活動(dòng)，黑夜進(jìn)行的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖所示為植物細(xì)胞．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞膜、[B]和[C] ．
（3）細(xì)胞液存在于[D] ．
（4）細(xì)胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作，請(qǐng)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能連線．
A細(xì)胞壁 a遺傳信息庫(kù)
B細(xì)胞膜 b保護(hù)和支持細(xì)胞
C細(xì)胞核 c控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某地小學(xué)男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖，從該曲線圖中能夠得出的正確信息是（　�。�

A.同齡的男生總是比女生長(zhǎng)得高
B.男生女生在7～8歲時(shí)身高生長(zhǎng)速度就相差很大
C.8～11歲之間男生身高生長(zhǎng)速度比女生快
D.男生、女生身高突增的年齡不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案