【題目】嘗試對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行分類 青蛙麻雀、 鯉魚(yú)、 蝴蝶 河蚌 、蚯蚓 、黑猩猩。

(1)根據(jù)有無(wú)脊椎骨,這八種動(dòng)物分_________ 動(dòng)物和__________動(dòng)物。

(2)蝴蝶、河蚌、蚯蚓、黑猩猩分別屬于哪一分類等級(jí)?

________________________________________

3請(qǐng)上述動(dòng)物按由低等到高等的順序排列

_________________________________________

【答案】(1)脊椎動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物;

(2)蝴蝶、河蚌、蚯蚓都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;黑猩猩屬于脊椎動(dòng)物;

(3)蚯蚓、河蚌、蝴蝶、鯉魚(yú)、青蛙、蛇、麻雀、黑猩猩

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱;

(2)蝴蝶、 河蚌 、蚯蚓的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,黑猩猩的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;

(3)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從低等到高等,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物原始扁形動(dòng)物動(dòng)物原始線形動(dòng)物動(dòng)物原始環(huán)節(jié)動(dòng)物原始軟體動(dòng)物動(dòng)物原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物在脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程:原始魚(yú)類動(dòng)物原始兩棲類動(dòng)物原始爬行類動(dòng)物(鳥(niǎo)類和哺乳類),上述八種動(dòng)物按由低等到高等的順序排列為蚯蚓、河蚌、蝴蝶、鯉魚(yú)、青蛙、蛇、麻雀、黑猩猩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】屈肘時(shí)下列敘述正確的是( )

A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:

(一)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,完善實(shí)驗(yàn)步驟:

.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

.把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴

.把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。

.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平。

.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響實(shí)驗(yàn)觀察。

.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴

.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

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【題目】植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):取一個(gè)新鮮的蘋(píng)果果實(shí),用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個(gè)星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果開(kāi)始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。

(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是_________________________________;實(shí)驗(yàn)中的變量是___________________________________

(2)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有明顯缺陷,請(qǐng)指出來(lái),并修改完善。

_______________________________

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D.神經(jīng)

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【題目】觀察你家中的物品,通過(guò)比較,結(jié)合自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷你家中的物品:

(1)哪些是生物?哪些是非生物?

生物:__________________________________________________

非生物:__________________________________________________。

(2)哪些是與生物有關(guān)的制品?

________________________________________________________。

(提示:根據(jù)生物體的基本特征進(jìn)行判斷,必要時(shí)可查閱書(shū)籍或詢問(wèn)老師。)

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些細(xì)胞位于

A根冠 B伸長(zhǎng)區(qū) C分生區(qū) D成熟區(qū)

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