【題目】下圖為“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。據(jù)圖回答下列小題:
【1】正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.③①⑦②④⑤⑥
B.③①⑦②④⑥⑤
C.①③⑦②④⑤⑥
D.①⑦③②④⑤⑥
【2】步驟②小燒杯內(nèi)和⑤所滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液
B.酒精、碘液
C.酒精、清水
D.鹽水、碘液
【3】實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是( )
A.隔絕空氣
B.消耗葉片中原有的淀粉
C.保溫
D.降溫
【4】實(shí)驗(yàn)步驟⑥的現(xiàn)象是( )
A.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈藍(lán)色
B.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈白色
C.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈黃色
D.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈綠色
【5】通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是( )
A.植物進(jìn)行光合作用不需要光
B.植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
C.綠葉在光下制造淀粉
D.以上都不是
【6】綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物,釋放能量
B.制造有機(jī)物,儲存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.分解有機(jī)物,儲存能量
【答案】
【1】C
【2】B
【3】B
【4】A
【5】C
【6】B
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
【1】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:①暗處理一晝夜、③葉片部分遮光處理并光照、⑦取下黑紙片、②酒精脫色、④清水漂洗、⑤滴加碘液、⑥觀察顏色,故選C。
【2】酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此,該裝置中大燒杯、小燒杯分別是清水、酒精。光合作用制造淀粉,淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此滴管內(nèi)是碘液,故選B。
【3】實(shí)驗(yàn)中,為了把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,應(yīng)將植物提前放在黑暗處一晝夜。以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的,故選:B。
【4】遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色,還是淡黃色;葉片未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,遮光的部分不變藍(lán)色,故選A。
【5】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:①暗處理一晝夜、③葉片部分遮光處理并光照、⑦取下黑紙片、②酒精脫色、④清水漂洗、⑤滴加碘液、⑥觀察顏色。將葉片部分遮光是為了與不遮光部分進(jìn)行對照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。葉片遮光部分與不遮光部分唯一的變量是光,因此實(shí)驗(yàn)變量為光。葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:遮光部分不變藍(lán)。通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光合作用必須在光下進(jìn)行,產(chǎn)物是淀粉, C正確。
【6】光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。可見綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量,故選B。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是( )
A.根尖分生區(qū)細(xì)胞與成熟區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同
B.根的伸長主要因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多
C.成熟區(qū)的根毛是一種特化的細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)與其他部位細(xì)胞不同
D.從伸長區(qū)開始出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織——導(dǎo)管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行
C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù),下列是某校八年級研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對動物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是( )
A. 動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B. 動物的后天性行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C. 螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦,搬開花盆和石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。他們決定對“土壤濕度是否會影響鼠婦的分布”進(jìn)行探究。
(1)本小組提出的問題是:______。
(2)本實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是______。
(3)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,至少需要______只鼠婦。(填2只或10只)
(4)做完實(shí)驗(yàn)后要怎樣處理鼠婦?_____。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 平均值 |
干土 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 | ①_____只 |
濕土 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | ②_____只 |
將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(6)如果某小組要探究“光”對鼠婦的分布有沒有影響,在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)選擇圖中的_____圖(填 “甲”或“乙”或“丙”)做實(shí)驗(yàn),另外兩個(gè)裝置錯(cuò)誤的原因是_____。
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