（2006?泰安）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了幾個星期．下列有關(guān)這一事例的說法中，正確的是（　�。�
①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是繁殖行為；④是由遺傳物質(zhì)決定的；⑤是由環(huán)境因素決定的．
分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．
解答：解：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為；繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等．失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，這是鳥的哺育后代的繁殖行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動物的本能．
故選：B
點評：此題考查了動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安模擬）在翻開的、濕潤的土壤中，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓．這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會鉆進(jìn)土壤．下面是幾個與蚯蚓有關(guān)的問題，請分析回答：
（1）蚯蚓不能長時間暴露在干燥的空氣中，原因是
蚯蚓的體表會變得干燥，不能進(jìn)行呼吸
蚯蚓的體表會變得干燥，不能進(jìn)行呼吸
．
（2）如果某條蚯蚓身體的一端有環(huán)帶，則有環(huán)帶的一端為
前
前
端．
（3）蚯蚓在土壤中活動，能對土壤起到改良作用，試一試這種作用具體表現(xiàn)在
疏松土壤；提高土壤肥力
疏松土壤；提高土壤肥力
兩個方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)．請你幫助農(nóng)民解決下列各問題：
（1）玉米開花時如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是：
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（2）種植農(nóng)作物時，為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物，利于提高產(chǎn)量，應(yīng)該
合理密植
合理密植
．
（3）果實開花后，為讓一枝條上的果實長得大，你對果農(nóng)的提示是：
在該枝條的基部進(jìn)行環(huán)剝
在該枝條的基部進(jìn)行環(huán)剝
．
（4）如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖，讓農(nóng)民致富，你的設(shè)計是：
取該苗木的莖尖或葉片等，在無菌條件下，培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上，形成愈傷組織，愈傷組織分化出根和芽等器官，形成試管苗，將其移栽到土壤中，發(fā)育成完整的植物體
取該苗木的莖尖或葉片等，在無菌條件下，培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上，形成愈傷組織，愈傷組織分化出根和芽等器官，形成試管苗，將其移栽到土壤中，發(fā)育成完整的植物體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）外界物體反射來的光線依次經(jīng)過
1、2、8
1、2、8
（填圖中結(jié)構(gòu)序號），進(jìn)入眼球內(nèi)部，再依次經(jīng)過11、10的折射作用，在[
5
5
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像．物像刺激了它上面對光線敏感的細(xì)胞，它們接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿[
6
6
]
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳到
大腦皮層的視覺中樞
大腦皮層的視覺中樞
就形成視覺．
（2）為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米；看書一小時后休息，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；不要在直射強光下、光暗的地方和走路時看書．還應(yīng)做到
認(rèn)真做眼保健操和不在躺臥時看書
認(rèn)真做眼保健操和不在躺臥時看書
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）如圖是環(huán)境污染示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中造成水污染的是C（指生活污水和工廠排出的廢水），水污染對生物的危害是
影響動植物的生長發(fā)育，有時還會使人中毒
影響動植物的生長發(fā)育，有時還會使人中毒
．
（2）造成大氣污染的有
A、B、F
A、B、F
（只填代號）．假如你居住在一所化工廠附近，居民中有許多人患了支氣管炎，有的甚至得了肺癌，你認(rèn)為對該工廠應(yīng)采取
限期對排放的污染物進(jìn)行無害化處理或關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷等
限期對排放的污染物進(jìn)行無害化處理或關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷等
治理措施．

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