【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是( )
A.侏儒癥
B.壞血病
C.白化病
D.貧血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人人都應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,紅綠燈在人體形成視覺(jué)的部位是( )
A.視覺(jué)中樞 B.視網(wǎng)膜 C.晶狀體 D.視神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_______________。
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_______________(至少兩條)。
(3)動(dòng)物 E 的身體分為_________ 三部分,其外面有堅(jiān)韌的外骨骼,其作用是_________________________、_____________________________。
(4)動(dòng)物B靠________呼吸,動(dòng)物C靠________呼吸,動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是__________。
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_________,大大提高了后代的成活率。
(6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的有______(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一,生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢?請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,這是由于圖1中[ ]________的作用;蒲草細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是圖1中的[ ]________。
(2)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[ ]________中。
(3)細(xì)胞在分裂之前,首先要完成____的復(fù)制,保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞的一致。
(4)圖2表示的過(guò)程為________,其結(jié)果是形成了不同的________,現(xiàn)代人都“談癌色變”,癌細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________。
(5)綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的敘述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞分裂時(shí)先是圖中的結(jié)構(gòu)⑤一分為二
B. 圖中的結(jié)構(gòu)③是線粒體,它是呼吸作用的場(chǎng)所
C. 圖中的結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞壁,它具有保護(hù)和支持作用
D. 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有的相同結(jié)構(gòu)是圖中的②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通吸入的氧氣最終將用于( )
A.構(gòu)成細(xì)胞 B.在血紅蛋白結(jié)合
C.交換二氧化碳 D.在細(xì)胞中分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹,在連續(xù)光照數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去葉綠素和漂洗后,滴上碘液,下列敘述正確的是( 。
A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
C. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
D. 滴上碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃褐色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面四幅圖,回答問(wèn)題:
(1)圖1所示繁殖果樹(shù)的技術(shù)稱為_______方法,小麥、水稻等通常用_____繁殖。
(2)圖2種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方,幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?/span>____,第②粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?/span>_____。
(3)圖3為反射弧的模式圖,其中①是_______________ ;④是__________。
(4)圖4為蠶豆葉下表皮模式圖,其中①是___________ ;②是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是( 。
A. 過(guò)程I的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
B. 在過(guò)程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
C. 懷孕又稱著床,是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程胚胎在子宮內(nèi)膜里繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D. 胚胎發(fā)育到8周左右開(kāi)始呈現(xiàn)人形,然后再過(guò)10個(gè)月可分娩為新生兒
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