【題目】魚(yú)生活在水中,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡,對(duì)此現(xiàn)象最好的解釋是生物能夠( 。
A. 適應(yīng)環(huán)境 B. 依賴(lài)環(huán)境 C. 改造生物 D. 影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A. 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞
B. 麥田中的小麥與雜草
C. 草原上的狼與羚羊
D. 花園中的蝴蝶與鮮花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年春、夏季,瀘州迎來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的降雨,長(zhǎng)江河床邊生長(zhǎng)的植物很多被淹死,這說(shuō)明( 。
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)自由生活的扁形動(dòng)物是( )
A. 真渦蟲(chóng) B. 豬帶絳蟲(chóng)
C. 水螅 D. 血吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一類(lèi)植物靠孢子繁殖,只有莖、葉的分化,對(duì)二氧化硫特別敏感,可以作為檢測(cè)空氣中二氧化硫的指示植物,這類(lèi)植物是( )
A. 被子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1953年,在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分、利用火花放電,合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是( )
A. 達(dá)爾文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 列文·虎克
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是( )
A. 恒定的 B. 有限的 C. 無(wú)限的 D. 不受環(huán)境影響的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液的組成包括()
A. 血清和血細(xì)胞 B. 血漿、紅細(xì)胞 C. 血漿和血細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
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