【題目】如圖是“多莉”羊的身世圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由______羊供給的。

(3)“多莉”的長(zhǎng)相與______羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于______中。

(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫______

【答案】無(wú)核卵細(xì)胞 乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 C B 細(xì)胞核 克隆技術(shù)

【解析】

克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程。

1多莉是由A羊提供的無(wú)核卵細(xì)胞和B羊提供的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育形成胚胎,然后將胚胎植入C羊的子宮內(nèi)最終發(fā)育而成的。
2)在多莉的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從C羊體內(nèi)獲得,因此C羊是養(yǎng)母。
3)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,發(fā)育成多莉細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)源于B羊的體細(xì)胞;生物的形狀是由基因控制的,基因在細(xì)胞核內(nèi)的染色體的DNA上。因此多莉的長(zhǎng)相與B羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。
4)上述的生物技術(shù)是生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群,屬于克隆技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 該反射屬于簡(jiǎn)單反射

B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用

C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)椋孩荨堋邸凇?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激產(chǎn)生趨利避害的反應(yīng),是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體中的葉綠素能夠吸收( )。
A.光能
B.熱能
C.化學(xué)能
D.電能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家庭某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

A.該遺傳病為隱性遺傳病

B.8號(hào)個(gè)體的X染色體通過(guò)母親來(lái)自2號(hào)或1號(hào)個(gè)體

C.5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)小孩,該小孩一定表現(xiàn)正常

D.3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)患病男孩的可能性為1/8

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______;消費(fèi)者是____

(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是_____。

(4)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是_____。

(5)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是___________。

(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是_____的,但從總體看,各種生物的數(shù)量和比例_____。這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

(7)如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中,過(guò)度捕獵蛇和狐則會(huì)造成____的數(shù)量大幅度上升,使____受到危害。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市以“打造國(guó)內(nèi)知名的鄉(xiāng)村休閑旅游目的地”為核心,以爭(zhēng)創(chuàng)全域旅游示范區(qū)為抓手,科學(xué)編制旅游發(fā)展規(guī)劃,加快重點(diǎn)旅游項(xiàng)目建設(shè),打造鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品,提升特色旅游品牌,加快鄉(xiāng)村振興,有力地促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游業(yè)健康快速發(fā)展。如齊魯酒地運(yùn)動(dòng)休閑小鎮(zhèn),齊魯桃海小鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)在為廣大市民、游客提供更好民俗文化、休閑娛樂(lè)的同時(shí),增加了當(dāng)?shù)厥忻竦慕?jīng)濟(jì)收入。結(jié)合下圖所示及所學(xué)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答后面提出的問(wèn)題:

(1)齊魯酒地旅游度假區(qū)以“宜養(yǎng)宜游宜業(yè)宜居的幸福小鎮(zhèn)”為核心定位,打造以酒文化為核心,重點(diǎn)發(fā)展酒文化特色旅游、千畝花海觀光、開(kāi)心主題樂(lè)園、健康養(yǎng)生、低空飛行觀光、滑雪、滑冰等旅游新業(yè)態(tài)。

①在白酒的釀造過(guò)程中利用的微生物類型是圖1中的_______(填寫(xiě)圖中代號(hào)),在酒精發(fā)酵過(guò)程中往往先通氣后密封,那么“通氣”和“密封”的目的分別是_______。

②每年的五一前后,游人暢游在姹紫嫣紅的千畝花海之中,享受大自然的美。造成花兒“姹紫嫣紅”的物質(zhì)主要存在于圖2中的[_____]______中,請(qǐng)你寫(xiě)出植物體產(chǎn)生該物質(zhì)的生理過(guò)程:_______。

(2)齊魯桃海小鎮(zhèn),以3萬(wàn)畝紅冠蜜桃基地為依托,打造以賞花、采摘、農(nóng)家樂(lè)等為主題的休閑文化旅游。

①桃子的食用部分則是由圖中所示的[_____]______發(fā)育而來(lái)。

②下圖是某游客在旅游過(guò)程中,畫(huà)出的所觀察到的生物之間的捕食關(guān)系圖。從圖中看出,要想組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要增加的組成成分是_______,在該關(guān)系圖中,具有胎生哺乳特征的生有_______,從生態(tài)學(xué)分析,蛇和貓頭鷹之間的生物關(guān)系是_______,請(qǐng)你寫(xiě)出該關(guān)系圖中包含三層消費(fèi)級(jí)別的食物鏈_______,在該食物鏈中,若在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)增加10千焦的能量,則需生產(chǎn)者最少供______千焦的能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人民至上、生命至上,是中國(guó)抗疫斗爭(zhēng)最醒目的價(jià)值導(dǎo)向。在2020年初至今的抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中,在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)率先有效阻斷了病毒的傳播,給世界各國(guó)樹(shù)立了榜樣。請(qǐng)你根據(jù)新型冠狀病毒(2019-nCoV)的結(jié)構(gòu)示意圖(圖一)和救治重癥患者使用的人工心肺機(jī)(ECMO)結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從傳染病學(xué)分析,新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的________,從圖一可以看出,新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)單位的最大不同點(diǎn)是_______,該病毒進(jìn)行自我復(fù)制的模板是圖一中的[_____]______。

(2)從免疫學(xué)分析,注射疫苗是抵抗該病毒的最有效途徑之一,但是自新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),各國(guó)科學(xué)家之所以還沒(méi)有研制出高效疫苗的主要原因是_______。

(3)自疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)人民先后采。孩倬蛹腋綦x;②減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng);③平衡膳食,均衡營(yíng)養(yǎng);④適度運(yùn)動(dòng),充分休息;⑤外出到公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具時(shí),要佩戴口罩;⑥對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者,采取隔離醫(yī)學(xué)觀察;⑦做好工作環(huán)境的日常清潔與消毒;⑧參與抗擊疫情的醫(yī)生應(yīng)穿戴防護(hù)服、防護(hù)面罩等防護(hù)用品;⑨保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等措施抗擊疫情。從預(yù)防傳染病的措施分析,以上措施中屬于保護(hù)易感人群的有_______,屬于控制傳染源的有______。

(4)對(duì)肺功能嚴(yán)重受損的重癥新冠肺炎患者,常采用人工心肺機(jī)參與治療。其中氧合器幫助人體實(shí)現(xiàn)的是呼吸過(guò)程中的_______過(guò)程,血泵則類似人體的______功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她將饅頭切成大小相同的三小塊,然后將其中兩小塊分別切成碎屑后進(jìn)行下面的三種處理,請(qǐng)根據(jù)題回答問(wèn)題:

I:將一份饅頭碎屑與2ml唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

II:將另一份饅頭碎屑與2ml清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

III:將饅頭塊與2ml唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),選擇_______兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。(填標(biāo)號(hào))

(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5─10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>________。

(3)以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究______對(duì)饅頭的消化作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案