【題目】非典型肺炎是由冠狀病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,發(fā)病急,治療困難。為了控制此傳染病的傳播,國(guó)家采取了強(qiáng)有力的措施,對(duì)病人進(jìn)行嚴(yán)格隔離,這種措施屬于(  。

A. 保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 增強(qiáng)免疫力

【答案】B

【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是銀杏的種子結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)觀察,回答下列有關(guān)問題。

1)銀杏樹生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又有人把它稱作“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義,是樹中的老壽星。銀杏果也叫白果,實(shí)際上白果是銀杏的______

2)銀杏種子萌發(fā)時(shí)先突破種皮的是6胚根,,則[6]發(fā)育成銀杏的______

3)能反映銀杏莖加粗生長(zhǎng)過程的是樹干斷面上的同心圓花紋,也就是年輪,加粗生長(zhǎng)是莖的形成層(分生組織)細(xì)胞不斷____________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( 。

A. 生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力

B. 生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣

C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必須的

D. 生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問題。請(qǐng)回答:

1)上表為顯微鏡不同的鏡頭組合,為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用鏡頭組合_______(填表中數(shù)字)。

2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野,可能的原因是________

3)要將左上圖所示細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時(shí)內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞具有_________,而后者沒有。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】電視劇《封神榜》中扮演土行孫的演員,多才多藝,雖已成年,但身高只有幾十厘米,他患的可能是(  )

A. 呆小癥 B. 糖尿病 C. 肢端肥大癥 D. 侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的身體各部分非常協(xié)調(diào),主要依靠激素的調(diào)節(jié)作用。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示___作用,它將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量,這個(gè)過程在細(xì)胞的___(葉綠體,線粒體)中進(jìn)行。

(2)圖中表示②____作用,它將動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來,滿足生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程在細(xì)胞的____(葉綠體,線粒體)中進(jìn)行。

(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的____平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能被胃、小腸、大腸都吸收的是( )

A. 葡萄糖 B. 維生素 C. 氨基酸 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取兩段相同的植物枝條甲和乙,摘除其中一個(gè)枝條的葉片,再分別放入均裝有10毫升清水的量筒中,一起放在陽(yáng)光下。每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如圖。下列分析正確的是( 。

A.甲組的葉片被摘除

B.實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間

C.甲組減少的水分主要用于光合作用

D.實(shí)驗(yàn)說明葉是蒸騰作用的主要器官

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