在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，還包括______．
生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物．分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．所以，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，還包括 非生物部分．
故答案為：非生物部分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?臨沂）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
 和
分解者
分解者
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈：
禾谷類(lèi)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
禾谷類(lèi)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的以及昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系分別是
捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
．
（4）與其他消費(fèi)者相比較，兔在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
．
（5）嘗試將圖中消費(fèi)者進(jìn)行分類(lèi)
無(wú)脊椎動(dòng)物（昆蟲(chóng)）和脊椎動(dòng)物（吃草籽鳥(niǎo)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、兔、鷹）
無(wú)脊椎動(dòng)物（昆蟲(chóng)）和脊椎動(dòng)物（吃草籽鳥(niǎo)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、兔、鷹）
，你的分類(lèi)依據(jù)是
是否有脊柱
是否有脊柱
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?河北區(qū)模擬）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
和
分解者
分解者
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈：
草（或禾谷類(lèi)）→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
草（或禾谷類(lèi)）→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的以及昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系分別是
捕食
捕食
和
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
草
草
；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是
蛇
蛇
．
（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和
分解者
分解者
．
（3）圖中幾條食物鏈中，含生物種類(lèi)最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從
草
草
通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（5）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽(yáng)光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
一定的環(huán)境．草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用，兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng)，這又說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有
影響
影響
．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛和青蛙之間既是
捕食
捕食
關(guān)系，又是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系．
（7）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分
分解者
分解者
和
非生物部分
非生物部分
．
（2）此食物網(wǎng)中至少有
5
5
條食物鏈．
（3）此食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
，個(gè)體數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（4）此食物網(wǎng)中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與食草昆蟲(chóng)的關(guān)系是
捕食
捕食
，不同食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的關(guān)是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
．
（5）此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（6）從圖中可以看出鷹、蛇身體內(nèi)的有機(jī)物最初來(lái)源于
草
草
，它是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（7）草原上生長(zhǎng)的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

（8）若一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，
鼠
鼠
的數(shù)量會(huì)大量增加，但不會(huì)無(wú)限制增加下去，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
，但這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括
 
．精英家教網(wǎng)
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌被稱(chēng)為
 
．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是
 
．
（5）寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈：
 
．

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