【題目】下列自然現(xiàn)象中,與生物沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A. 花開(kāi)花落 B. 蜜蜂采蜜 C. 漲潮落潮 D. 食物腐敗

【答案】C

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

花開(kāi)花落，是生物的生殖現(xiàn)象，與生物有直接關(guān)系，故A不符合題意；蜜蜂采蜜，是生物的采食現(xiàn)象，與生物有直接關(guān)系，故B不符合題意；漲潮落潮是潮的漲落現(xiàn)象，潮不具有上述的生物特征，與生物沒(méi)有直接關(guān)系，故C符合題意；食物腐敗是細(xì)菌的繁殖引起的，與生物有直接關(guān)系，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，但能獨(dú)立生活。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 卵黃 B. 氣室 C. 卵白 D. 卵殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能作為生物進(jìn)化證據(jù)的是

A. 形態(tài)和結(jié)構(gòu)

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 地層中早期人類的腳印

D. 外形和功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征中屬于鳥(niǎo)類特有的是

A. 體溫恒定 B. 善于飛行 C. 前肢變成翼 D. 產(chǎn)卵繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物進(jìn)行“繞道取食行為”的探究，得到結(jié)果如表，

動(dòng)物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

30

67

6

分析可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

A. 甲、乙、丙 B. 丙、甲、乙

C. 乙、甲、丙 D. 甲、丙、乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素

A、陽(yáng)光 B、害蟲(chóng)

C、溫度 D、水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，與鯽魚(yú)屬于同一類群的是（ ）

A. 鯊魚(yú) B. 鯨魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 章魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案