Question

【題目】生物小組同學(xué)利用“光合作用產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)原理，開展了“葉片作畫實(shí)踐活動。操作如下：

a．如圖所示，選擇彩色照片，制作為黑白照片，再處理為反相照片。打印在透明貼紙上，貼到大野芋葉面上。

b．自然光照3天后，除去貼紙，把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱。

c．用清水漂洗葉片，再把葉片放到盤中，向葉片滴加碘液（淡棕色）。

d．5分鐘后用清水漂洗，觀察顏色變化。

請回答問題：

（1）反相照片中黑色深淺不一，貼到葉片上能控制特定部位________的強(qiáng)弱。

（2）光照前，應(yīng)對葉片進(jìn)行的操作是________，可以消耗葉片中原有儲存的淀粉。

（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片含有的________（填“葉綠體”或“葉綠素”）溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（4）滴加碘液后，沒有貼圖片部分的葉片顏色變?yōu)?/span>________。貼圖部分呈現(xiàn)出深淺不一的顏色變化形成圖像，這是因?yàn)?/span>________。

Answer 1

【答案】光線（光照） 暗處理（放在暗處） 葉綠素 藍(lán)色 不同部位黑色深淺不同導(dǎo)致透光程度不同；顏色深透光少，產(chǎn)生的淀粉少，染色后藍(lán)色淺；顏色淺透光多，產(chǎn)生的淀粉多，染色后藍(lán)色深

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。

（1）反相照片中黑色深淺不一，不同部位黑色深淺不同導(dǎo)致透光程度不同，貼到葉片上能控制特定部位光線的強(qiáng)弱。

（2）選作實(shí)驗(yàn)的植物前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機(jī)物，如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，所以在光照前應(yīng)將植物進(jìn)行暗處理，為的是將葉片中貯存的淀粉運(yùn)走耗盡。

（3）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這葉片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，防止酒精外溢燃燒，使葉綠素溶解到酒精中，直至葉片變成黃白色。

（4）沒有貼圖片部分的葉片在光下進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，所以變藍(lán)；光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素，同一二氧化碳濃度，光照強(qiáng)度越大，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)，貼圖部分呈現(xiàn)出深淺不一的顏色變化形成圖像，這是因?yàn)椴煌�部位黑色深淺不同導(dǎo)致透光程度不同；顏色深透光少，產(chǎn)生的淀粉少，染色后藍(lán)色淺；顏色淺透光多，產(chǎn)生的淀粉多，染色后藍(lán)色深。