【題目】含鉀無機鹽能促進淀粉的形成與運輸。若對下列植物施肥,應適當增加含鉀無機鹽的是

A諸城板栗 B青州蜜桃

C壽光水果黃瓜 D濰縣蘿卜

【答案】A

【解析】

試題分析:板栗含豐富的淀粉,含鉀的無機鹽使莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸,因此種植板栗應該多用鉀肥。A正確;蜜桃、水果黃瓜、蜜桔等都是果實,含磷的無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子的成熟提早,因此應該多用磷肥。B、C錯誤;種植蘿卜時要根據(jù)人類的需要為蘿卜施氮肥。D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】列圖表是關(guān)于花生種子(有吉林省品種和山東省品種)的長軸的測量數(shù)值.根據(jù)題意回答下列問題.下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表:

(1)以上面樣本為準,吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是________,最小值是_______,平均值是_______;山東省品種花生種子長軸長度的最大值是_______,最小值是________,平均值是________。

(2)生物的變異有兩種類型:基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短,這是由_______所引起的變異;吉林花生種子長軸長度的平均值________(填“大于”或“小于”)山東花生種子的,這是由________的差異所引起的變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物包括裸子植物和被子植物。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用( 。
A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對調(diào)查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物分為____ ___、___ ____和其他生物三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和___ ___生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進行培養(yǎng)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實驗說明

A水是光合作用原料 B玉米生長需要有機物

C無機鹽是光合作用原料 D玉米生長需要無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育。_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法,正確的是 ( )

A. 所有的軟體動物都具有貝殼

B. 軟體動物只生活在水中

C. 軟體動物是無脊椎動物中最小的門類

D. 軟體動物的運動器官是足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】油菜和大象相比,油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是( 。

A. 細胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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