【題目】爬行動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是( )

A. 皮膚 B. 外骨骼 C. 角質(zhì)的鱗甲 D. 羽毛

【答案】C

【解析】

爬行動(dòng)物的皮膚干燥、厚實(shí),體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲,用肺呼吸,陸地上產(chǎn)卵,其卵有堅(jiān)韌的卵殼,是真正擺脫對(duì)水的依賴(lài)而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。

陸地氣候相對(duì)比較干燥,所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失,以更好的適應(yīng)陸地生活,一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu),如:爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)有外骨骼。C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖,圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的 三種生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

l)圖甲中標(biāo)號(hào)[____]是葉片的柵欄組織,標(biāo)號(hào)④是_____,是由一對(duì)_____細(xì)胞構(gòu)成。

2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉片的_____散失。

3)填表并比較ac兩種生理活動(dòng)過(guò)程的區(qū)別

比較項(xiàng)目

原料

條件

產(chǎn)物

能量

a

_____

_____

_____

儲(chǔ)存能量

c

_____

有光、無(wú)光都可

_____

_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是

A. 竹節(jié)蟲(chóng)的保護(hù)色 B. 鯨魚(yú)“噴”水

C. 獵豹捕殺羚羊 D. 公雞報(bào)曉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】上課時(shí),能找到自己的位置坐好,手指靈巧的將書(shū)翻開(kāi)學(xué)習(xí)等,調(diào)節(jié)這些活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】娃娃魚(yú)(大鯢)是世界上 ( )

A. 最珍稀的兩棲動(dòng)物 B. 最大的兩棲動(dòng)物

C. 最原始的兩棲動(dòng)物 D. 最高級(jí)的兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是指( )

A. 地球上的全部動(dòng)物 B. 地球上的全部生物及其生活的環(huán)境

C. 地球上的全部植物 D. 地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是(  )

A. 優(yōu)美的柳樹(shù)

B. 分布廣泛的細(xì)菌

C. 會(huì)洗衣的機(jī)器人

D. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)東海深海中的黃魚(yú)能“感知水流、測(cè)定方向”的結(jié)構(gòu)是( )

A. 全身鱗片 B. 尾鰭 C. 側(cè)線(xiàn) D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①表示的生理過(guò)程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì),則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。

(2)圖中②過(guò)程是_______________;過(guò)程③是通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(3)若圖中C表示泌尿系統(tǒng),則形成物質(zhì)X需經(jīng)過(guò)的兩個(gè)主要的生理過(guò)程是:[ ]__________________;[ ]______________________。

(4)若a、b表示兩種不同的物質(zhì),則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a,與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案