【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和________兩部分。
(2)消化道中最膨大的部分,可初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是[]______________。
(3)消化和吸收的主要器官是[]_________。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入_________系統(tǒng)。
(4)[H]是_______,它所分泌的______能促進(jìn)脂肪的消化。
(5)下列物質(zhì)中,不經(jīng)消化就能被消化道直接吸收的有_______、_______ (填字母)。
A.脂肪 B.維生素 C.糖類(lèi) D.無(wú)機(jī)鹽
(6)饅頭越嚼越甜,是因?yàn)橥僖褐泻械?/span>___________酶將食物中的少量淀粉分解成了____________。
【答案】 消化腺 C 胃 E 小腸 循環(huán) 肝臟 膽汁 B D 唾液淀粉 麥芽糖
【解析】觀圖可知:A口腔、B食管、C胃、D胰腺、E小腸、F大腸、G肛門(mén)、H肝臟、I咽。
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。
(2)C胃屬于消化道中最膨大的部分,能夠起到暫時(shí)儲(chǔ)存食物的作用,胃內(nèi)壁胃腺可以分泌大量的胃液。胃液呈強(qiáng)酸性,蛋白質(zhì)的消化起始于胃,其中的胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)具有初步消化作用,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸。
(3)E小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入 循環(huán)系統(tǒng)。
(4)H是肝臟,它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。
(5)食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。大分子的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪是不能透過(guò)消化道壁的,必需經(jīng)消化被分解為小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后才能被吸收,而水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接被吸收利用。
(6)饅頭越嚼越甜,是因?yàn)橥僖褐泻械耐僖旱矸勖笇⑹澄镏械纳倭康矸鄯纸獬闪他溠刻恰?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合被子植物有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖分析,下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A. 1是胚乳,作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 2是胚珠,將來(lái)發(fā)育成種子
C. 3是保衛(wèi)細(xì)胞,控制氣孔的開(kāi)閉
D. 4是芽原基,將來(lái)發(fā)育成芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究酒精對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員參照世界衛(wèi)生組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),按照以下表格中的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)試血液中酒精濃度的變化和簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間),并計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值(簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)越短,能力指數(shù)相對(duì)值越高),結(jié)果如圖 1 所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
Ⅰ | 選取若干成年志愿者。 |
Ⅱ | 被試者端坐電腦屏幕前,手指放在桌上反應(yīng)盒的紅色按鍵上,眼睛注視屏幕中隨機(jī)出現(xiàn)的四種顏色的圓,當(dāng)出現(xiàn)與指令中相同顏色的圓時(shí),立刻按下紅色按鍵,每10次一組。系統(tǒng)根據(jù)被試者的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)自動(dòng)計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值。 |
Ⅲ | 所有志愿者飲用 同一品牌同一濃度的酒。 |
Ⅳ | 從飲酒后0.5小時(shí)開(kāi)始,每隔1小時(shí)測(cè)量血液中酒精含量,并重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中操作。 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟 I 中選取若干名志愿者而不是 1 名志愿者的目的是_____。步驟Ⅱ測(cè) 試的是志愿者在_____狀態(tài)下的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí),步驟Ⅲ的空白處應(yīng)填_________。
(2)據(jù)圖 1 可知,在飲酒后_____小時(shí)血液中酒精濃度最高,根據(jù)能力指數(shù)相對(duì)值 推算,此時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的時(shí)間_____。之后酒精濃度逐漸下降,受試者能力指數(shù)相對(duì)值逐漸_____。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,酒精對(duì)神經(jīng)行為能力有一定的__________(促進(jìn)/抑制)作用。
(3)吸收進(jìn)入血液的酒精,首先進(jìn)入圖 2 中心臟的()_____,先后經(jīng)過(guò)_____、體循環(huán)達(dá)到大腦。青少年的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育期,因此不建議飲酒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是
A.心臟 B.動(dòng)脈 C.靜脈 D.毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是
A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)
B.每條 DNA 上只有一個(gè)基因
C.人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的
D.體細(xì)胞中染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高溫作業(yè)中,會(huì)由于出汗太多,肌肉出現(xiàn)痙攣,這是由于體內(nèi)缺乏
A.水分 B.無(wú)機(jī)鹽 C.維生素D D.葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察并分析如圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
(1)A、B、C的發(fā)育方式相同,都屬于_____發(fā)育;
(2)B與A相比,多了一個(gè)發(fā)育階段,該階段是_____;
(3)D與C的卵比較,D更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)镈的表面具有_____,有保護(hù)作用。
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