(2008?和平區(qū)模擬)看圖回答:
(1)血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中含量增多的氣體是
氧氣
氧氣
,含量減少的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(2)毛細(xì)血管和肺泡的壁都很薄,都只由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成;毛細(xì)血管的管徑非常小,在顯微鏡下識(shí)別的方法是:
紅細(xì)胞單行通過(guò)
紅細(xì)胞單行通過(guò)
;毛細(xì)血管中血流速度非常
,這些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行
氣體
氣體
 交換.
分析:肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
解答:解:(1)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血,由肺靜脈流入左心房.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所;左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支,愈分愈細(xì),形成許多樹(shù)枝狀的分支,分支到細(xì)支氣管時(shí),管壁的軟骨環(huán)消失,管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成,細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能單位,肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.毛細(xì)血管管徑小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò);這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.人體內(nèi)的氣體交換也是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,所謂氣體的擴(kuò)散作用,即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方,直到平衡為止.
故答案為:(1)氧氣     二氧化碳   (2)一      紅細(xì)胞單行通過(guò)      慢     氣體
點(diǎn)評(píng):熟知肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?和平區(qū)模擬)我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析下表,回答問(wèn)題:

在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每日攝取量
Ⅴ級(jí) 油脂類 小于25g
Ⅳ級(jí) 豆類和奶類 100-150g
Ⅲ級(jí) 魚(yú)、禽、肉、蛋類 125-200g
Ⅱ級(jí) 果蔬類 400-750g
Ⅰ級(jí) 谷類 450-500g(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械?!--BA-->
糖類
糖類
是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個(gè)器官被消化和吸收?
小腸
小腸

(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是
蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育.這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝取.
蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育.這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝。

(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的
Ⅱ級(jí)
Ⅱ級(jí)
類食物.
(4)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患
貧血
貧血
病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中
血紅蛋白
血紅蛋白
的重要成分.
(5)下列飲食習(xí)慣合理的是
D
D

A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
C.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?和平區(qū)模擬)小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,請(qǐng)幫他解決.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是
綠葉在光下制造淀粉嗎?
綠葉在光下制造淀粉嗎?

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是

(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在
下幾個(gè)小時(shí).
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?
葉綠素
葉綠素

(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
淀粉
淀粉

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色.
(7)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了:
B
B

A.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?和平區(qū)模擬)在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究實(shí)驗(yàn)中要用到五點(diǎn)取樣法.
(1)五點(diǎn)取樣法是先確定對(duì)角線的
 點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇
 個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相
 的點(diǎn)作為樣點(diǎn).
(2)利用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)時(shí),正好在邊線上的,原則是
C
C

A.計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左計(jì)右      B.計(jì)上計(jì)下,計(jì)左計(jì)右
C.計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右      D.計(jì)上計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右
(3)第1格中的塵埃粒子數(shù)為
3
3
.第2格中的塵埃粒子數(shù)為
2
2

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