【題目】咽位于鼻腔的后方,它既屬于________系統(tǒng),也屬于________系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的 [ ]___不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和___.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由___層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行___.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分發(fā)生變化。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于___狀態(tài).
(5)痰形成的部位是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,還有在顯微鏡下觀察到的視野現(xiàn)象,根據(jù)這些圖,回答下列問題。
(1)通常情況下,使用_________________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(2)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和_________________,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_________________。
(3)圖2所示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為1是_________________血管,3是_________________血管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥適于飛行的特點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,適于搏擊空氣振翅高飛。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做④ 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________類植物,這類植物中的________是單細(xì)胞植物.
(2)只有莖、葉的分化,沒有真正根的是________.
(3)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、________、________器官,但它的生殖過程離不開________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(4)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________,但B類植物的種子是________的,沒有________包被.
(5)具有了根、莖、葉的植物有________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞是因?yàn)橹参锝Y(jié)構(gòu)多了( )
①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞核 ③細(xì)胞壁 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③④⑤⑥
B.③④②
C.④⑤⑥
D.③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲屬于常見的________細(xì)胞生物,草履蟲依靠________在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).草履蟲具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是________;草履蟲進(jìn)食的部位是________ , 未消化的食物殘?jiān)懦龅牟课皇?/span>________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。
A. 在腦和脊髓里構(gòu)成白質(zhì)的是神經(jīng)元細(xì)胞體
B. “望梅止渴”是非條件反射
C. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
D. 人只能對(duì)抽象的語(yǔ)言文字建立條件反射
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