【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)中的 [ ]___不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和___.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由___層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行___.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分發(fā)生變化。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于___狀態(tài).
(5)痰形成的部位是_______。
【答案】2呼吸道 清潔 一 氣體交換(肺泡內(nèi)的氣體交換) 二氧化碳 收縮 氣管和支氣管
【解析】
呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道兩部分。肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能單位,肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。肺通氣是肺與外界環(huán)境之間的氣體交換,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成,包括吸氣運(yùn)動(dòng)和呼氣運(yùn)動(dòng)。
(1)如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道兩部分。肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成。鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用。因此,圖(一)中的 2呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔。
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能單位,肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。因此,圖二是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,圖中所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。
(3)肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。因此,圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
(4)人的呼吸包括吸氣和呼氣,c表示外界氣體進(jìn)入呼吸道,為吸氣過(guò)程。吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右徑增大;膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;整個(gè)胸廓的容積變大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,肺擴(kuò)張,完成吸氣動(dòng)作。故圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中3膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài),此時(shí)肋間肌收縮。
(5)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。可見(jiàn)痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為A____、B_________、C_______三部分。
(2)蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,其中在視覺(jué)上起主要作用的是[ ]____。而[ ]____僅能辨別明暗。
(3)蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是______,位于蝗蟲的_______。
(4)蝗蟲共有______對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____。
(5)蝗蟲的翅共_____對(duì),適于飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球,我的母親,我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家園稱為( )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是( )
A.身體小,生殖器官?zèng)]有成熟
B.身體柔軟,無(wú)外骨骼
C.身體小,不能飛行,生殖器官成熟
D.身體小,沒(méi)有翅,生殖器官成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶的發(fā)育過(guò)程中所 處的時(shí)期應(yīng)當(dāng)是( )
A.成蟲
B.卵
C.幼蟲
D.蛹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)心臟四腔中心壁最厚的是[ ]_________,與他相連的血管是[ ]_________.
(2)5和6,7和8之間有_____________ ,能防止心臟中血液倒流。
(3)血管4中流的是______________ 血.
(4)圖中體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[ ]__________和[ ]___________,經(jīng)過(guò)該途徑,血液的成分發(fā)生的變化是:___________________________。
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