隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,小帥哥屬于______,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于______.
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有______和______等特點(diǎn).
(3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實際上就是______,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生______,以達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于______免疫.
(4)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于______;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于______.
(5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施______.

解:(1)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群.而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,如題干中致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲就屬于病原體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).
(3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗進(jìn)入人體以后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,接種的疫苗稱為抗原,一定的抗體和抗原結(jié)合,可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除或使病原體失去致病性,增強(qiáng)人體的免疫能力,這種免疫是人出生后獲得的為特異性免疫.
(4)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群.題干中小天使患瘧疾屬于傳染源,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療的措施為控制傳染源,健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群.
(5)傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖,并能通過傳染源的排泄物、分泌物等,病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介,所以從切斷傳播途徑的角度,在教室內(nèi)制定一些預(yù)防傳染病的具體措施,如:教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣;教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等.
故答案為:(1)易感人群;病原體
(2)傳染性;流行性(順序可顛倒)
(3)抗原;抗體;特異性
(4)控制傳染源;保護(hù)易感人群(或保護(hù)易感者)
(5)教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等任一點(diǎn)都得分.)
分析:本題是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫的知識的綜合題.
點(diǎn)評:掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識并會靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于
病原體
病原體

(2)瘧疾在人群中傳播,它具有
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等特點(diǎn).
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
控制傳染源
控制傳染源
;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(4)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
教室應(yīng)勤開門窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒
教室應(yīng)勤開門窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?慶云縣模擬)隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,小帥哥屬于
易感人群
易感人群
,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于
病原體
病原體

(2)瘧疾在人群中傳播,它具有
傳染性
傳染性
流行性(順序可顛倒)
流行性(順序可顛倒)
等特點(diǎn).
(3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實際上就是
抗原
抗原
,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生
抗體
抗體
,以達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.
(4)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
控制傳染源
控制傳染源
;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于
保護(hù)易感人群(或保護(hù)易感者)
保護(hù)易感人群(或保護(hù)易感者)

(5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等任一點(diǎn)都得分.)
教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等任一點(diǎn)都得分.)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宜春模擬)隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的生物知識回答以下問題:
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了她,然后又飛到隔壁咬了鄰居的小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,小帥哥最初沒得病時屬于
易感人群
易感人群

(2)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實際上就是抗原,以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“小天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
控制傳染源
控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!

(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于___。

(2)瘧疾在人群中傳播,它具有____等特點(diǎn)。

(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于____;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于____。

(4)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施____。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省泗水縣初一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!

(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于___。
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有____等特點(diǎn)。
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于____;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于____。
(4)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施____。

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