實驗探究:溫度對霉菌生活的影響.假設(shè)溫度能影響霉菌的生活,請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料,完成實驗.
(1)實驗方案:________.
(2)實驗結(jié)果:________.
(3)實驗結(jié)論:________.

解:(1)設(shè)計實驗方案:列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這個不同的條件就是實驗變量,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.該實驗變量是溫度.A組與B組構(gòu)成一組對照實驗,A組是對照組,B組是實驗組(撰寫探究報告,交流探究過程和結(jié)論),取面包A放在冰箱內(nèi)(10℃以下低溫處)冷藏,取與A等大塊的面包B(乙或2號),放在溫度較高的環(huán)境中(30℃以上室溫)
(2)實驗結(jié)果:進行觀察,調(diào)查和實驗,收集數(shù)據(jù),評價數(shù)據(jù)的可靠性,應用已有知識,得出問題的答案.由于冰箱溫度低,抑制細菌的繁殖,故A沒有發(fā)霉(沒有變質(zhì)),B由于溫度適合細菌繁殖而發(fā)霉(變質(zhì))
(5)得出結(jié)論:描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論.溫度會影響霉菌的生活,霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中對照實驗是故答案為:
(1)取面包A放在冰箱內(nèi)(10℃以下低溫處)冷藏,取與A等大塊的面包B(乙或2號),放在溫度較高的環(huán)境中(30℃以上室溫)
(2)A沒有發(fā)霉(沒有變質(zhì)),B發(fā)霉(變質(zhì))
(3)溫度影響霉菌的生活
分析:該實驗報告從提出問題、設(shè)計實驗方案、得出實驗結(jié)果和結(jié)論等方面,由學生自行完成.
點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濱州)實驗探究:溫度對霉菌生活的影響.假設(shè)溫度能影響霉菌的生活,請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料,完成實驗.
(1)實驗方案:
取面包A(甲或1號等區(qū)別于另一組)放在冰箱內(nèi)(10℃以下低溫處)冷藏,取與A等大塊的面包B(乙或2號),放在溫度較高的環(huán)境中(30℃以上室溫)
取面包A(甲或1號等區(qū)別于另一組)放在冰箱內(nèi)(10℃以下低溫處)冷藏,取與A等大塊的面包B(乙或2號),放在溫度較高的環(huán)境中(30℃以上室溫)

(2)實驗結(jié)果:
A沒有發(fā)霉(沒有變質(zhì)),B發(fā)霉(變質(zhì))
A沒有發(fā)霉(沒有變質(zhì)),B發(fā)霉(變質(zhì))

(3)實驗結(jié)論:
溫度影響霉菌的生活
溫度影響霉菌的生活

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科目:初中生物 來源:2007年山東濱州中考生物試題(濟南版) 題型:059

實驗探究:溫度對霉菌生活的影響。假設(shè)溫度能影響霉菌的生活,請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料,完成實驗。

(1)實驗方案:_______________

(2)實驗結(jié)果:_______________

(3)實驗結(jié)論:_______________

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科目:初中生物 來源:濱州 題型:解答題

實驗探究:溫度對霉菌生活的影響.假設(shè)溫度能影響霉菌的生活,請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料,完成實驗.
(1)實驗方案:______.
(2)實驗結(jié)果:______.
(3)實驗結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來源:2007年山東省濱州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

實驗探究:溫度對霉菌生活的影響.假設(shè)溫度能影響霉菌的生活,請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實驗材料,完成實驗.
(1)實驗方案:______.
(2)實驗結(jié)果:______.
(3)實驗結(jié)論:______.

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