【題目】科研人員將小麥和黑麥進(jìn)行雜交,培育出小黑麥,這利用的是( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種樹葉的生理活動(dòng)示意圖,請仔細(xì)觀察后,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:①是__________________,②是_________________,③是__________________,④是__________________。
(2)物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng).如圖可表示為劃槳時(shí)龍舟手的各個(gè)系統(tǒng)配合完成動(dòng)作.請據(jù)圖回答問題.
(1)龍舟手聽到發(fā)令聲即劃槳,這一反射屬于反射,其效應(yīng)器為神經(jīng)末梢及其支配的 .
(2)劃龍舟的動(dòng)作要依靠靈活的肩關(guān)節(jié).說說關(guān)節(jié)的哪些結(jié)構(gòu)與其靈活性有關(guān)?
(3)劃龍舟需要消耗大量的能量.圖中參與為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)提供能量的是(填序號(hào)),表示控制和調(diào)節(jié)的是(填序號(hào)).
(4)和氧進(jìn)入肌肉細(xì)胞中,主要在內(nèi),分解并釋放出能量.
(5)請結(jié)合該圖說說為什么比賽中龍舟手們氣喘吁吁、心跳加速。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。
(2)將來發(fā)育成葉和莖的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
(3)1、2、3、4共同構(gòu)成 _____________;它是新植物體的_______________。
(4)[ ]____________中貯藏著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是______(填“甲”或“乙”)圖。
(2)甲圖中,位于細(xì)胞最外面,起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ A ]___________ ;一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]___________。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_______,其中含有的遺傳物質(zhì)是_____________。
(4)在結(jié)構(gòu)上相比,動(dòng)物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 [ ] _______、[ ]________、[ ] _______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡圖,A、B分別表示氣體進(jìn)出肺,a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,1—6表示有關(guān)的血管,請據(jù)圖回答:
(1)在A過程,肋間肌和__________處于__________狀態(tài),這使得胸腔容積__________(填“縮小”或“增大”),肺__________(填“收縮”或“擴(kuò)張”)。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)1時(shí),血液中的__________進(jìn)入__________,上述結(jié)構(gòu)中的__________進(jìn)入血液,與__________中的__________結(jié)合,經(jīng)過上述氣體交換,血液顏色發(fā)生的變化是______________________________。
(3)心臟的[ ]__________肌肉壁最厚,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其輸送血液距離長相適應(yīng)。圖中所示血管中,流靜脈血的動(dòng)脈血管是__________(填序號(hào)),該血管與心臟的[ ]____________________相通。
(4)如果4為上臂骨骼肌內(nèi)的血管,則其內(nèi)的血液能為周圍的肌肉細(xì)胞運(yùn)來__________和__________。如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則4內(nèi)血液中的某些__________________會(huì)穿出4,吞噬侵入的病菌。
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