【題目】鳥類消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是( )
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.食量小,消化能力差
C.食量大,消化能力差
D.食量小,消化能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖乙示顯微鏡下觀察到的視野,請回答下列問題:
(1)通常情況下,應(yīng)該選用尾鰭色素_____(填“少”或“多”)的_____小魚進(jìn)行觀察,在使用顯微鏡觀察過程中應(yīng)選用_____倍顯微鏡進(jìn)行觀察。要使觀察到的血管更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。
(2)根據(jù)觀察到的紅細(xì)胞在血管內(nèi)流動的情況,說明各種血管內(nèi)血流的速度是_____的,血管3中的血液流速最_____,是_____血管。圖乙中2是_____血管。
(3)用低倍顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)管徑最小的血管是_____,它只允許紅細(xì)胞_____通過。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野中央有一污點(diǎn),移動裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動,則污點(diǎn)可能在( )
A.反光鏡上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.裝片上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),砧木與接穗的形成層細(xì)胞要緊密地結(jié)合在一起,目的是( )
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.讓枝條進(jìn)行光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖___表示吸氣狀態(tài),圖___表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),對光的正確方法和順序是( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔;
②左眼注視目鏡,右眼睜開;
③調(diào)節(jié)反光鏡,看到白亮的視野;
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,視低倍鏡對準(zhǔn)通光孔.
A.①②③
B.④②③
C.②④③
D.②①③
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