【題目】病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（ ）

A．所有病毒對人類都是有害的 B．營養(yǎng)方式有寄生蟲也有腐生

C．能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D．MERS病毒屬于動物病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。

病毒的營養(yǎng)方式有寄生。

病毒的生殖方式為自我復(fù)制。

MERS病毒即中東地區(qū)呼吸綜合征冠狀病毒寄生在人體內(nèi)，屬于動物病毒。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體，呈白色，如圖甲處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片經(jīng)脫色處理，最后滴上碘液，結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍，其余部分變藍（如圖“丙”處）．請回答：

（1）滴上碘液，“丙”處變藍，證明該處有 ， 說明光合作用制造了；
（2）滴上碘液，“乙”處不變藍，說明是植物光合作用不可缺少的條件；
（3）滴上碘液，“甲”處不變藍，說明光合作用需要 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位，但有的生物不具備細胞結(jié)構(gòu)，你認為這種生物是（ ）

A．玉米 B．蟋蟀 C．木耳 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做吸收．牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消后進入血液的物質(zhì)是________．

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是________．

（3）如果在手背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物到達患病部位可首先在心臟的________腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物．

（4）胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的，主要是進入血液后起________濃度作用．

（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是________出現(xiàn)了�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質(zhì)量惡化。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．遺傳物質(zhì)的外殼和蛋白質(zhì)的核心 B．蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C．細胞壁的外殼和遺傳物質(zhì)的核心 D．蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的細胞核組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示．他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用透明膠片寫上“9＞6”，那么在顯微鏡下看到的應(yīng)該是（　　）
A.9＞6
B.6＞9
C.6＜9
D.9＜6

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命開始于（　�。�
A.胎兒出生
B.胚胎發(fā)育
C.精卵結(jié)合
D.卵子成熟

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