【題目】腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器是(

A. 觸手 B. 刺細(xì)胞 C. 外胚層 D. 內(nèi)胚層

【答案】B

【解析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,生活在水中,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,體壁有刺細(xì)胞,刺細(xì)胞是防御和攻擊的利器,在觸手處最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流動(dòng)的組織是指人體內(nèi)的( )

A. 水分 B. 血液 C. 紅細(xì)胞 D. 血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )

A. 光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)

B. 光合作用為動(dòng)物和人類提供食物和能量

C. 光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行

D. 光合作用需要光和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A. 酵母菌 B. 流感病毒 C. 痢疾桿菌 D. 葫蘆蘚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中③表示的是桃花的_______過(guò)程.

(2)圖中②散發(fā)出來(lái)的花粉與⑦結(jié)合之后.將發(fā)育成_______

(3)圖中④的名稱叫_______

(4)圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是_______

(5)為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)4次分裂后的數(shù)目是

A. 8個(gè) B. 16個(gè) C. 32個(gè) D. 46個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大豆種子的結(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于種子的主要部分,將來(lái)發(fā)育成新的植物體的是[___]___

(2)圖中可以表明種子從母體脫離的結(jié)構(gòu)是[___]___。

(3)種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在圖中的[___]___。

(4)在種子萌發(fā)時(shí),首先突破②種皮的結(jié)構(gòu)是圖中[___]___。

(5)種子萌發(fā)后,將來(lái)發(fā)育成幼苗的莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[___]___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漲潮時(shí),牡蠣將殼張開(kāi)進(jìn)行取食,退潮時(shí)則將殼緊閉.這種行為屬于( 。

A. 繁殖行為 B. 節(jié)律行為 C. 領(lǐng)域行為 D. 攻擊行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類的依據(jù)是生物在 等方面的特征,生物分類的基本單位是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案