【題目】在下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。
A.裝置中的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,當(dāng)向瓶內(nèi)慢慢注入清水后,瓶中的二氧化碳就會沿著彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了碳酸鈣,使澄清石灰水變渾濁,因此實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳,A錯(cuò)誤。
B.氧氣有助燃的性質(zhì),裝置中試管內(nèi)收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明裝置內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,B正確。
C.土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤溶液含有無機(jī)鹽,C裝置是驗(yàn)證植物生長是否需要無機(jī),C錯(cuò)誤。
D. 甲瓶中放入萌發(fā)的種子,進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,乙瓶放入煮沸的種子不進(jìn)行呼吸作用,因此甲乙裝置可以探究種子的呼吸作用消耗氧,D錯(cuò)誤。
故選:B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】枯草桿菌可使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么物質(zhì)來維持生命
A. 水分 B. 無機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 維生素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國形成酸雨的主要原因是
A. 農(nóng)田大量焚燒秸桿 B. 大量使用含硫量高的煤
C. 大量使用農(nóng)藥化肥 D. 不注意廢舊電池的回收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體受傷出血時(shí),有促進(jìn)止血和加速凝血的是…………….….( )
A、血小板 B、紅細(xì)胞
C、白細(xì)胞 D、血紅蛋白
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,幽門螺桿菌所不具有的是( )
A. 成形的細(xì)胞核
B. 起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C. 遺傳物質(zhì)DNA
D. 起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物進(jìn)化的解釋正確的是( )
①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢 ③各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu) ④陸生生物比水生生物高等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com