【題目】造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）

A.過度狩獵或采伐，棲息地環(huán)境的污染和改變B.物種退化

C.食物鏈弱肉強食D.自然環(huán)境的改變

【答案】A

【解析】

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染以及其他原因等。

隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等），使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少；環(huán)境污染使環(huán)境不在適合生物生存，導致生物種類越來越少；還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類大量減少。這些原因主要是人類活動造成的。因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物生存環(huán)境的破壞和改變�？梢夾正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會生活水平的不斷提高，全國各地出現(xiàn)了大量的流浪犬。流浪犬為了保護自己往往會攻擊人類，這為狂犬病的預防帶來隱患。解決流浪犬問題，刻不容緩。下列說法錯誤的是（ ）

A.從傳染病角度來看，狂犬病病毒屬于病原體

B.狂犬病病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里

C.從免疫角度看，人注射的狂犬病疫苗屬于抗體

D.將患有狂犬病的狗殺死、深埋，這屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成

C.甲狀腺激素分泌過多人會消瘦，且情緒容易激動

D.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建，沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，到處鳥語花香，流水潺潺，庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳，生態(tài)宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿(mào)易交流，在這方面蠶寶寶立了大功，在飼養(yǎng)家蠶的過程中，蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地上摔碎，從而輕松吃到里面的果仁。有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法：它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮時，再飛落地面去享受美食。

（1）材料一中列舉了生物的不同行為，從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是_行為，從動物行為獲得途徑看，它們應屬于_行為，這種行為是由動物體內(nèi)的_所決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。

（3）材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面去享受美食，這屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由__而獲得的行為，這種行為可以讓它們更好的適應_的變化。

（4）許多動物行為的發(fā)生離不開運動系統(tǒng)來幫助完成，運動系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成，它們協(xié)調配合產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析實驗現(xiàn)象：①在甲、乙兩個長頸燒瓶內(nèi)裝入等量的同種肉湯，并將甲瓶煮沸，乙瓶不作處理；一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質。②將保鮮那瓶的瓶頸打斷；數(shù)日后，該瓶內(nèi)的肉湯也變質。下列說法中，不正確的是（ ）

A.該實驗證明：肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的

B.瓶頸打斷后的肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

C.甲、乙兩瓶形成對照試驗的實驗變量為是否煮沸

D.未打斷瓶頸時，肉湯變質的乙瓶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是學習行為（　�。�

a．蜘蛛結網(wǎng) b．鸚鵡學舌 c．蜜蜂采蜜 d．飛蛾撲火 e．老馬識途 f．小鳥喂魚

A.abcB.defC.acdD.be

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠埋在地下的松子在條件適宜時會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是

A.生物圈中的消費者

B.食物鏈的組成成分

C.幫助植物傳播種子

D.對植物生活產(chǎn)生不良影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種常見的生物，請回答有關問題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹

（1）請將這六種生物分為兩類（每類至少包括兩種生物），一類是_____（填標號），另一類是_____，分類的依據(jù)是_____。銀杏、荷花和雪松三種植物中，銀杏與_____的共同特征多一些，它們之間的親緣關系_____一些。

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_____。

（3）上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_____。

（4）上述植物中屬于被子植物的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較家蠶和青蛙的生殖和發(fā)育過程，共同特點是（　�。�

A.有性生殖B.在水中完成

C.完全變態(tài)發(fā)育D.發(fā)育起點是卵

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