【題目】松鼠埋在地下的松子在條件適宜時會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是

A.生物圈中的消費者

B.食物鏈的組成成分

C.幫助植物傳播種子

D.對植物生活產(chǎn)生不良影響

【答案】C

【解析】

動物在自然界中作用是維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

動物在生物圈中的三大作用：

①動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。

②動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，消費者自身的代謝活動促進了物質(zhì)循環(huán)的進行。

③動物幫助植物傳粉、傳播種子。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。

松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是幫助傳播種子。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物與其所屬類群匹配錯誤的是（ ）

A.蜈蚣、蝗蟲-------節(jié)肢動物B.大鯢、青蛙-----兩棲動物

C.蛔蟲、絳蟲------線形動物D.河蚌、蝸牛------軟體動物

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【題目】民諺曰“不打春日三月鳥”不僅如此，隨著人們生態(tài)環(huán)境保護意識的增強，好多地方的樹林里，道路兩邊的綠化帶里還懸掛了人工巢箱，你認為這樣做的好處是（　　）

A.捕捉鳥類

B.為鳥類產(chǎn)卵孵卵和育雛創(chuàng)造條件

C.道路兩邊的人工巢箱，是為了迎接檢查、美化環(huán)境

D.引誘鳥類的天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）

A.過度狩獵或采伐，棲息地環(huán)境的污染和改變B.物種退化

C.食物鏈弱肉強食D.自然環(huán)境的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們看到過老師做這樣的演示實驗，在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包醇母，進行攪拌，將液體倒入透明的礦泉水瓶內(nèi)，將一個癟氣球套在瓶口，將瓶子放在室內(nèi)溫暖的地方，同學們觀察瓶內(nèi)的情況，根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（1）瓶內(nèi)的液體有氣泡冒出，瓶口的氣球會慢慢_____，將氣球內(nèi)的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水會變渾濁，說明此氣體是_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

（2）實驗說明酵母菌能將_____分解轉(zhuǎn)化成其它物質(zhì)。

（3）利用酵母菌可以制作_____等食品。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲具有很多與寄生生活相適應(yīng)的特點，下列敘述不正確的是

A.生殖器官發(fā)達，生殖能力強

B.運動器官發(fā)達，運動能力強

C.消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細胞構(gòu)成

D.身體表面包裹著一層角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究

某校生物興趣小組的同學來到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片。有的同學提出了疑問：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個問題進行實驗探究。

提出問題：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？

做出假設(shè)： 。

實驗步驟：

①找到有菜青蟲卵的葉片。

② 將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，目的是 。

③ 選取幾種十字花科植物的葉片作為 ，幾種非十字花科植物的葉片作為 。

④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中。

實驗現(xiàn)象：菜青蟲取食十字花科植物。

實驗結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70％的是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育方式，以下說法正確的是（ ）

A.鳥類將卵產(chǎn)在窩里，胚胎發(fā)育能夠得到很好得到保護，后代成活率高

B.三者都是體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

C.只有兩棲類具有變態(tài)發(fā)育過程，更適于生存

D.昆蟲和鳥類都具有變態(tài)發(fā)育過程，比鳥類更適于生存

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同步練習冊答案