Question

【題目】仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建，沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，到處鳥語花香，流水潺潺，庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳，生態(tài)宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿(mào)易交流，在這方面蠶寶寶立了大功，在飼養(yǎng)家蠶的過程中，蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地上摔碎，從而輕松吃到里面的果仁。有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法：它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮時，再飛落地面去享受美食。

（1）材料一中列舉了生物的不同行為，從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是_行為，從動物行為獲得途徑看，它們應屬于_行為，這種行為是由動物體內(nèi)的_所決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。

（3）材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面去享受美食，這屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由__而獲得的行為，這種行為可以讓它們更好的適應_的變化。

（4）許多動物行為的發(fā)生離不開運動系統(tǒng)來幫助完成，運動系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成，它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運動。

Answer 1

【答案】繁殖 先天性 遺傳物質(zhì) 信息交流 學習 生活經(jīng)驗和學習 外界環(huán)境 骨連結(jié)

【解析】

根據(jù)行為對動物所起的作用和目的，動物的行為分為覓食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。根據(jù)行為獲得的途徑，可以分為先天性行為和后天性行為，先天性行為是生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)決定，后天性行為足在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得，所以又稱為學習行為。動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。

（1）繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，一般包括求偶，交配，鳥類還有筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段，材料一中列舉了兩種生物的不同行為從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于先天性行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。因此，材料一中列舉了生物的不同行為，從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是繁殖行為，從動物行為獲得途徑看，它們應屬于先天性行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。

（2）動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。蛾類的雄性成蟲，具有發(fā)達的觸角，可以用來接收雌性成蟲釋放的性引誘外激素。因此，材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流。

（3）后天性行為足在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得，所以又稱為學習行為，更好地適應復雜環(huán)境的變化。因此，材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面去享受美食，這屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，這種行為可以讓它們更好的適應外界環(huán)境的變化。

（4）運動系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)和肌肉組成，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)助下共同完成的，以骨為杠桿，骨骼肌的收縮為動力，關節(jié)為支點。因此，許多動物行為的發(fā)生離不開運動系統(tǒng)來幫助完成，運動系統(tǒng)主要是由骨、骨骼和肌肉組成，它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運動。