【題目】“綠水青山就是金山銀山”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代。下列哪種說法不正確（ ）

A.建立濕地公園能保護(hù)滇池的水環(huán)境

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量

C.退耕還湖有利于保護(hù)生物多樣性

D.過度放牧造成草場的土地沙化，能通過草場的自動(dòng)調(diào)節(jié)快速恢復(fù)原樣

【答案】D

【解析】

（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度。

A、建立濕地公園能保護(hù)滇池的水環(huán)境，利于環(huán)境保護(hù)，造福子孫后代，A正確。

B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，利于環(huán)境保護(hù)，B正確。

C、退耕還湖有利于保護(hù)生物多樣性，利于維護(hù)生態(tài)平衡，C正確。

D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，過度放牧造成的草場土地沙化，不能通過草場的自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.能把二氧化碳和水合成有機(jī)物D.能夠幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的敘述，不正確的是

A.蛔蟲體表的角質(zhì)層是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)

B.沙蠶身體兩側(cè)的疣足可用于爬行或游泳

C.從蛭的唾液中提取的蛭素可以用來生產(chǎn)抗血栓的藥物

D.身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李大伯所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，李大伯應(yīng)該采取的措施是（　�。�

A.隨時(shí)都可以移栽B.去掉部分葉片帶土移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成

C.甲狀腺激素分泌過多人會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng)

D.幼年時(shí)期缺乏生長激素會(huì)患佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知仙人掌有針狀葉及肥厚可儲(chǔ)水的莖，并可開花結(jié)果。根據(jù)上述說明，有關(guān)仙人掌的分類及其依據(jù)，下列何者最合理？（　�。�

A.屬于裸子植物，因具有果實(shí)

B.屬于裸子植物，因具有針狀葉

C.屬于被子植物，因具有花的構(gòu)造

D.屬于被子植物，因具有特殊功能的莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建，沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，到處鳥語花香，流水潺潺，庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳，生態(tài)宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿(mào)易交流，在這方面蠶寶寶立了大功，在飼養(yǎng)家蠶的過程中，蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果扔到水泥地上摔碎，從而輕松吃到里面的果仁。有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會(huì)用更好的方法：它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見，它不會(huì)立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美食。

（1）材料一中列舉了生物的不同行為，從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是_行為，從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_____。

（3）材料三中烏鴉將堅(jiān)果讓汽車碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美食，這屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由__而獲得的行為，這種行為可以讓它們更好的適應(yīng)_的變化。

（4）許多動(dòng)物行為的發(fā)生離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來幫助完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成，它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是學(xué)習(xí)行為（　　）

a．蜘蛛結(jié)網(wǎng) b．鸚鵡學(xué)舌 c．蜜蜂采蜜 d．飛蛾撲火 e．老馬識途 f．小鳥喂魚

A.abcB.defC.acdD.be

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（　�。�

A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D.雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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同步練習(xí)冊答案