【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是

A.呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少B.光合作用旺盛,利用水分多

C.蒸騰作用使大氣濕度增加D.蒸騰作用使大氣濕度減少

【答案】C

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多。

蒸騰作用是水分從植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多。

故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾名同學嘗試根據(jù)不同特征對生物進行分類,下列分類結(jié)果合理的是( )

A.根據(jù)有無細胞結(jié)構(gòu),將微生物分為細菌和真菌兩大類

B.根據(jù)體溫是否恒定將動物分為鳥類和哺乳動物

C.根據(jù)種子是否有果皮包被將種子植物分為單子葉植物和雙子葉植物

D.根據(jù)寄生細胞的不同將病毒分為動物病毒、植物病毒和噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李大伯所在的村正在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,李大伯應(yīng)該采取的措施是(  )

A.隨時都可以移栽B.去掉部分葉片帶土移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知仙人掌有針狀葉及肥厚可儲水的莖,并可開花結(jié)果。根據(jù)上述說明,有關(guān)仙人掌的分類及其依據(jù),下列何者最合理?(  )

A.屬于裸子植物,因具有果實

B.屬于裸子植物,因具有針狀葉

C.屬于被子植物,因具有花的構(gòu)造

D.屬于被子植物,因具有特殊功能的莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建,沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,到處鳥語花香,流水潺潺,庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳,生態(tài)宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿(mào)易交流,在這方面蠶寶寶立了大功,在飼養(yǎng)家蠶的過程中,蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地上摔碎,從而輕松吃到里面的果仁。有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法:它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮時,再飛落地面去享受美食。

(1)材料一中列舉了生物的不同行為,從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是_行為,從動物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_行為,這種行為是由動物體內(nèi)的_所決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。

(3)材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎,等紅燈亮時,再飛落地面去享受美食,這屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由__而獲得的行為,這種行為可以讓它們更好的適應(yīng)_的變化。

(4)許多動物行為的發(fā)生離不開運動系統(tǒng)來幫助完成,運動系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成,它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“模擬保護色形成過程”活動中,取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張,放在一塊黃布上,實驗者先背對黃布,然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是(  )

A.紅色的B.綠色的C.藍色的D.黃色的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是學習行為( 。

a.蜘蛛結(jié)網(wǎng) b.鸚鵡學舌 c.蜜蜂采蜜 d.飛蛾撲火 e.老馬識途 f.小鳥喂魚

A.abcB.defC.acdD.be

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物分類單位的敘述錯誤的是(  )

A.分類單位越小,包含的生物的親緣關(guān)系越近

B.越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多

C.界是最大的一級分類單位

D.對綠色開花植物進行分類的主要依據(jù)是花、果實、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于安全用藥的說法,正確的是

A.膠囊本身不是藥物,毒膠囊不會影響人體健康

B.廣告的藥比沒有廣告的藥療效好

C.非處方藥可自行購買,并按所附說明使用

D.服藥劑量越大,療效越好

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