“春蠶到死絲方盡”和“作繭自縛”都是描述的家蠶行為．家蠶繁殖后代的方式是（ ）
A．卵生
B．孢子生殖
C．完全變態(tài)
D．不完全變態(tài)
【答案】分析：本題考查昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程，包括受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，據(jù)此可以解答本題．
解答：解：昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，成蟲與幼蟲的差別明顯，為完全變態(tài)發(fā)育．可見家蠶由受精卵孵化成幼蟲，幼蟲采食桑葉，每經(jīng)過5、6天就蛻皮一次，經(jīng)過4次蛻皮后，蠶就會停止取食，然后吐絲結繭，羽化成蠶蛾，蠶蛾吐出汁液將蠶絲溶解，從繭中鉆出，變成成蟲，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：C
點評：家蠶等昆蟲的發(fā)育過程可以和蝗蟲等的發(fā)育進行比較，易于掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解，回答有關問題：
（1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭“．在此俗語中，柳樹的繁殖方式是
扦插
扦插
，這種繁殖方式屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
生殖．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“（唐?李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻精神．下圖表示家蠶的發(fā)育過程，請回答：
①我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期？
蛹期
蛹期
．
②從家蠶的發(fā)育過程來分析，這句詩可以修改，使之既有科學性，又不失藝術性．你做出的修改是
春蠶化蛹絲方盡
春蠶化蛹絲方盡
．
（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“，這里的蛙聲是由
雄
雄
蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是
為了吸引雌蛙
為了吸引雌蛙
．
（4）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥“，其中的“春燕啄泥“指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的
筑巢
筑巢
行為．
（5）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌．“詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
求偶
求偶
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家蠶的生殖和發(fā)育過程示意圖．請據(jù)圖和學過的有關知識，回答下列問題．

（1）家蠶的發(fā)育過程的幾個時期可概括為（用箭頭表示出過程）
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
．
（2）人們穿的精美的綢緞服裝是由什么原料制成的？
蠶絲或蠶繭
蠶絲或蠶繭
．
（3）從蠶的發(fā)育過程來分析，唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，你能發(fā)現(xiàn)這句詩有什么不準確的地方嗎？請指出來
“到死”二字用的不恰當
“到死”二字用的不恰當
．你能通過改動其中的兩個字使之既有科學性，又不失藝術性嗎？
春蠶“化蛹”絲方盡
春蠶“化蛹”絲方盡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如圖是家蠶的發(fā)育過程，請分析回答：

（1）家蠶的發(fā)育順序為（填序號）
②③④①
②③④①
．
（2）家蠶發(fā)育過程中的取食桑葉階段是我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到的生長階段是
蛹
蛹
．
（3）同家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的階段是
蛹
蛹
．
（4）某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)的巨型蝌蚪（如圖）．探究表明該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘，致使部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少，因而不能完成
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
過程．而三條腿畸形蛙的事實說明
環(huán)境
環(huán)境
影響兩棲動物的生殖和發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡”和“作繭自縛”都是描述的家蠶行為．家蠶繁殖后代的方式是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的
 
期．
（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．春蠶發(fā)育過程用途中字母和箭頭表示為
 
．養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長圖中的
 
期．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
 
該發(fā)育過程屬
于
 
．蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖中
 
．

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