【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于一個被稱為_____的細胞,出生前我生活在媽媽肚子的[1]_____里,每時每刻都能通過臍帶和_____從媽媽那里獲得營養(yǎng)。
(2)作為一名“試管嬰兒”,同學(xué)們對我的誕生感到很好奇,以下看法正確的是(____)。
A.在實驗室里通過人工方法培養(yǎng)280天長成的嬰兒
B.與父母沒有血緣關(guān)系的嬰兒
C.體外受精并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育成的嬰兒
D.體內(nèi)受精但在體外發(fā)育
(3)青春期的我開始長胡子,這是睪丸分泌的_____起了作用。
【答案】受精卵 子宮 胎盤 C 雄性激素
【解析】
(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點,受精卵在輸卵管中形成。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。
(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。
(3)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。
(4)1是子宮、2是胎盤,3是臍帶。
(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。因此,我的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞,出生前我生活在媽媽肚子的1子宮里,“每時每刻”,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營養(yǎng)。
(2)試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。所以試管嬰兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育,父母有血緣關(guān)系,體外受精并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育成的嬰兒。所以C正確。
(3)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等。因此,“青春期的我開始長胡子”,這是睪丸分泌的雄性激素起了作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物鏈通常是以________為起點,第2個環(huán)節(jié)的生物通常是__________,其他環(huán)節(jié)的生物大多是__________?茖W(xué)家利用農(nóng)林害蟲的天敵防治害蟲的方法,叫___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛,這全由葦鶯代勞。繁殖季節(jié)葦鶯會精心喂食杜鵑的雛鳥,對葦鶯的這種行為解釋正確的是( )
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定
A. ①④ B. ②③
C. ①② D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )
A.把食品內(nèi)的細菌都殺死 B.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖
C.把食品內(nèi)的真菌都殺死 D.殺死或抑制微生物的生長繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】相比于輻射對稱,兩側(cè)對稱的動物( )
A. 外表更加美觀,利于吸引異性 B. 運動更準確、迅速,利于捕食和防御
C. 體型更靈巧,利于寄生生活 D. 身體更勻稱,利于平衡身體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作動物細胞臨時裝片時,要先在載玻片上滴一滴生理鹽水,主要是為了( )
A. 殺滅細菌 B. 保持細胞的形態(tài),防止細胞吸水漲破
C. 利于蓋蓋玻片 D. 動物細胞染色
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