【題目】下列用鰓呼吸的一組動物是( 。
A. 海馬、扇貝 B. 螯蝦、棉蝗 C. 蚯蚓、槍烏賊 D. 甲魚、青蛙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是( )
A.甲和蚊子
B.甲和流行性乙型腦炎病毒
C.流行性乙型腦炎病毒和蚊子
D.蚊子和乙
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【題目】圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示______________ ,④表示_____________。
(2)圖中③是________________,當(dāng)人吞咽食物時,它會像蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進入 _______________________。因此我們要養(yǎng)成“食不言,寢不語”的行為習(xí)慣
(3)痰在氣管和支氣管等處形成的,從生理學(xué)的角度看,隨地吐痰的危害主要是___________________。
A.痰中有黏液 B.痰中有塵土 C.這種行為不文明 D.痰中往往有細菌等病原微生物
(4)2009年HIN1流感,全世界有5000多人因感染此病而死亡。許多患者是通過呼吸道感染這種甲流病毒的,造成患者高燒不退、咳嗽。那么該病毒進入肺部經(jīng)過的額途徑是_____。
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺
C口腔→喉→氣管→支氣管→肺
D. 鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺
(5)通過呼吸道對空氣的處理。進入肺內(nèi)的氣體__________________濕潤和清潔。
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【題目】我們每一個人是怎樣來到這個世上的呢?下面是人的整個生殖過程,請結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補充完整。
(1) [ ]____________產(chǎn)生卵細胞。
(2)卵細胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。
(3)受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[ ]________________,就好比一粒種子落到了土壤,這是____________的開始。
(4)一般來說,懷孕到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個意味著新生命誕生的過程叫做____________。
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【題目】請認真觀察下圖,回答問題:
(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進行特有的呼吸方式即 。
(2)D的體表有 ,用 呼吸,用 游泳,通過 的擺動提供運動時的動力。
(3)B動物的體溫 ,體表 ,用 呼吸。
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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題.
材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__.
A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光
(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng).
(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).
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【題目】下列關(guān)于節(jié)肢動物的敘述中,錯誤的是( 。
A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成,但不分部
C. 體表有外骨骼 D. 足和觸角分節(jié)
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【題目】_________或___________以及套在外面的________叫神經(jīng)纖維。在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)纖維聚集成為_______;在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)纖維聚集成為_______
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