【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供（）

A. 血糖 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞的細胞質(zhì)內(nèi)含有許多微細結(jié)構(gòu)，其中能為細胞生命活動提供大量能量的是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾種常見的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）A的身體由許多_____構(gòu)成，依靠_____可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）B和D是綠色植物，他們繁殖后代分別依靠_____和_____。

（3）圖中動物根據(jù)身體有無脊椎骨構(gòu)成的_____分為脊椎動物和無脊椎動物，體溫不恒定脊椎動物是_____ (填字母)，它靠_____感知水流和測定方向。

（4）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行是由體內(nèi)的_____決定的。動物園里人工飼養(yǎng)的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態(tài)可掬的動作，這種行為屬于_____這種行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_____。

（5）把圖中生物分為B、D和A、C、E、F兩類的分類單位是_____，_____是最基本的分類單位，在被子植物的分類中，_____往往是分類的主要依據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于漁業(yè)法所規(guī)定的（　　）

A. 只養(yǎng)殖不捕撈 B. 不得使用禁用漁具

C. 不準使用禁用的捕撈方法 D. 禁漁期不得捕魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺循環(huán)是指血液由（ ）流入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回（ ）的過程

A. 右心室、左心房 B. 右心房、左心室 C. 左心房 、右心室 D. 左心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的說法不正確的是

A. 下降鏡筒時要一邊注視物鏡一邊旋轉(zhuǎn)準焦螺

B. 光線暗時可以選擇使用凹面鏡和大的光圈

C. 大幅度上升和下降鏡筒時要用雙手旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋

D. 旋轉(zhuǎn)換物鏡時可以用手指扳動物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】代謝廢物通過那幾種途徑排出體外（）

A. 皮膚、泌尿系統(tǒng)、肺 B. 肺部 、大腸 、小腸

C. 皮膚 、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) D. 不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是____________，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖還缺少____________________。

（2）圖中有_____條食物鏈

（3）圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是 _____________________

（4）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的__________________等生物類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，正確的做法是

A. 馬上否定原來的假設(shè) B. 仔細分析原因，找出問題，重做實驗

C. 如實記錄，照舊再做一次實驗 D. 修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

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