【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,能在視野中看到細胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是( )
①目鏡15× 物鏡10× ②目鏡10× 物鏡10× ③目鏡15× 物鏡25× ④目鏡10×物鏡25×
A.①②
B.④①
C.③②
D.③④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題。
(1)生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、__________、_________三部分,它的體表有堅硬的________,可以起保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)生物B的呼吸器官是________,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_______呼吸,兼_______用呼吸。
(4)生物D的前肢變成______,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是________,能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。
(5)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是______,保證了E比其他生物的后代有較高的成活率,________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____(填字母);屬于恒溫動物的有_______(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中,主要原因是( )
A.鰓的結(jié)構(gòu)不完整
B.成體主要是用肺進行呼吸
C.受精過程要在水中完成
D.水中捕食困難
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一提到細菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中的生物只能營寄生生活的是______ (填數(shù)字)。這類生物結(jié)構(gòu)簡單,無______結(jié)構(gòu),必須使用______才能夠觀察得到。
(2)從細胞結(jié)構(gòu)看,將②歸為一類,③④⑤歸為另一類,這樣分類的依據(jù)為有無_______。
(3)②分布廣泛,一是與它靠______生殖有關(guān),二是與其利用______度過不良環(huán)境有關(guān)。
(4)若用放大鏡觀察④⑤,可以發(fā)現(xiàn)它們是多細胞的由______構(gòu)成的,通過______來繁殖。
(5)大多數(shù)微生物對人類是有益的,例如利用______可以制作酸奶、泡菜。
(6)根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為豆科植物能吸收的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機物,根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系是______。
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