【題目】希希制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示,請你分析并根據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)據(jù)圖可知,希希觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖_____(選填:甲或乙),其所示的部分屬于_____組織.

(2)希希又制作了人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的如圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”.

(3)觀察時,希希想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向_____移動玻片;為了更好的地觀察細(xì)胞,還要講視野調(diào)暗一些,霏霏需要改用_____和平面反光鏡.

(4)希?吹綀D乙時,使用的低倍物鏡,如果想使關(guān)系到的細(xì)胞更少,更大,此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu).

【答案】 保護(hù) 2 左上方 小光圈

【解析】觀圖可知:圖丙中①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是轉(zhuǎn)換器、③載物臺、④是反光鏡、⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細(xì)胞的是乙圖,洋蔥表皮屬于保護(hù)組織。
(2)細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是遺傳的信息庫,圖丁是人體口腔細(xì)胞,圖中的標(biāo)號1細(xì)胞膜、3細(xì)胞質(zhì)、2細(xì)胞核被稱為“遺傳信息庫”。
(3)顯微鏡下觀察到的物像是一個放大的倒像,玻片移動的方向和物像移動的方向相反。所以希希想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向左上方移動標(biāo)本為了更好的地觀察細(xì)胞,還要將視野調(diào)暗一些,霏霏需要改用小光圈和平面反光鏡。
(4)希希看到圖乙時,使用的低倍物鏡,如果想使觀察到的細(xì)胞更少,更大,此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標(biāo)號②轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡;為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋所示結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的受精方式和發(fā)育方式是( )

A. 體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育 B. 體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精,變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精,完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。

(2)在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果鷹獲得了10千焦的能量,則至少需要消耗草__________千焦。

(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______________,此生物與鷹的關(guān)系是_____________。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________,它通過生理過程_____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡的方法步驟是_________________、________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,有人從長毛象B遺體內(nèi)取一個完好的體細(xì)胞,將細(xì)胞核注入非洲象A的無核卵細(xì)胞中。這個重組的卵細(xì)胞會經(jīng)過分裂形成小小的胚胎。再將這個胚胎移入亞洲象C的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時間后,一只充滿神秘色彩的小象D就會出生了!

據(jù)此資料回答下列問題:

1)若B的細(xì)胞核內(nèi)有56條染色體,當(dāng)具有B細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞分裂成兩個新細(xì)胞時,每個新細(xì)胞細(xì)胞核里有_____條染色體。

2)由重組卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成小象,這個過程與細(xì)胞的分裂、_____、_____分不開。

3)估計(jì)小象D的長相與_____基本一樣,因?yàn)檫z傳信息主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中。

4)小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。

5)上述利用體細(xì)胞培育新生物的技術(shù)叫_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵花有五個花瓣,一個胚珠,所以一個桃子里種子的數(shù)量是

A.5個 B.3個 C.1個 D.不確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________

(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶.

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______

A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少

(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此巴斯德提出了保存牛奶的方法:________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是

A適宜的溫度 B完整的活胚 C充足的空氣 D.充足的陽光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中甲、乙曲線的變化趨勢相符的是( 。

A. 若圖表示侵入人體的某種抗原與產(chǎn)生的相應(yīng)抗體在一段時間內(nèi)數(shù)量的變化,則甲表示抗體,乙表示抗原

B. 若圖表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度與其自動調(diào)節(jié)能力的關(guān)系,則甲表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度,乙表示自動調(diào)節(jié)能力

C. 若圖表示細(xì)菌和噬菌體共同培養(yǎng)時在一段時間內(nèi)數(shù)量的變化,則甲表示細(xì)菌,乙表示噬菌體

D. 若圖表示植物體葉片數(shù)目與其蒸騰量的關(guān)系,則甲表示葉片數(shù)目,乙表示蒸騰量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案