以下是有關實驗技術的敘述，正確的是（　�。�
分析：此題主要考查的是有關實驗技術的一些基本常識，分析解答．
解答：解：A、大腸桿菌屬于細菌，禽流感的病原體屬于病毒，培養(yǎng)細菌和培養(yǎng)病毒的方法是不一樣的，培養(yǎng)細菌的營養(yǎng)物質一般用營養(yǎng)瓊脂，培養(yǎng)禽流感病毒一般使用活體的，比如說雞胚等．不符合題意．
B、由顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)的乘積，即10×5═50倍，但不是把面積放大了50倍，而是把長度（直徑）放大了50倍．不符合題意．
C、觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，應先制作青菜葉片表皮的臨時裝片，要用到載玻片和蓋玻片，因為是植物細胞，要在載玻片的中央滴加清水，最后放在顯微鏡下進行觀察．符合題意．
D、顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的，不能把蒼蠅直接放在顯微鏡下觀察，觀察其外形用放大鏡即可．符合題意．
故選：C、D
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握實驗技術相關的基礎知識，結合題意，靈活答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?白下區(qū)一模）每年六月是南京地區(qū)的梅雨期，此時食品極易長霉，為驗證霉菌生長繁殖與溫度、濕度有關，新宇中學生物興趣小組的同學，以新鮮饅頭為材料，進行了如下探究實驗：




實驗材料
組別
對實驗材料的處理



取大小、新鮮程度相同的饅頭片，置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中（加蓋）
A
新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中



B
把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中



C
新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）請回答以下問題：
（1）若興趣小組的同學選A為實驗組，那么可以作為對照組的是
B
B
（填序號），該探究實驗的變量是
水分
水分
．
（2）興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)放在冰箱中（2℃）的饅頭不易長霉，其原因是
低溫抑制細菌、真菌的生長繁殖
低溫抑制細菌、真菌的生長繁殖
．
（3）得出實驗結果后，興趣小組的同學進行了進一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細菌在結構上最大的區(qū)別是細菌無
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（4）利用霉菌生產抗生素（如青霉素）的技術我們稱之為
發(fā)酵
發(fā)酵
技術．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：多選題
			


						
以下是有關實驗技術的敘述，正確的是

  1. A.
    培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
  2. B.
    光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
  3. C.
    觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
  4. D.
    在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時，借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好


			


			

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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：多選題
			


						
以下是有關實驗技術的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
B．光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
C．觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時，借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2006年浙江省溫州中學自主招生考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
以下是有關實驗技術的敘述，正確的是（ ）
A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
B．光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
C．觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時，借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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