| A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體 |
| B．光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍 |
| C．觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水 |
| D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時，借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| 實驗材料 | 組別 | 對實驗材料的處理 |
| 取大小、新鮮程度相同的饅頭片，置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中（加蓋） | A | 新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中 |
| B | 把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中 | |
| C | 新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）請回答以下問題： （1）若興趣小組的同學選A為實驗組，那么可以作為對照組的是 B B （填序號），該探究實驗的變量是水分 水分 ． （2）興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)放在冰箱中（2℃）的饅頭不易長霉，其原因是 低溫抑制細菌、真菌的生長繁殖 低溫抑制細菌、真菌的生長繁殖 ．（3）得出實驗結果后，興趣小組的同學進行了進一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細菌在結構上最大的區(qū)別是細菌無 成形的細胞核 成形的細胞核 ．（4）利用霉菌生產(chǎn)抗生素（如青霉素）的技術我們稱之為 發(fā)酵 發(fā)酵 技術．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：多選題 以下是有關實驗技術的敘述，正確的是
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2006年浙江省溫州中學自主招生考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題 以下是有關實驗技術的敘述，正確的是（ ） A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體 B．光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍 C．觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時，一定會用到光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水 D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時，借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
