【題目】植物細(xì)胞擁有的能量轉(zhuǎn)換器是

A.葉綠體 B.線粒體

C.葉綠體和線粒體 D.染色體

【答案】C

【解析】

試題分析：線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體為植物細(xì)胞所特有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麥
C.蝗蟲和玉米
D.酵母菌和蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若進(jìn)食的量相同，下列哪一種食物提供的蛋白質(zhì)最多

A. 西紅柿 B. 米飯

C. 牛肉 D. 馬鈴薯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能被消化道直接吸收的是：（ ）

A.維生素 B.水 C.無機(jī)鹽 D.麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（　�。�

A.甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
B.乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D.成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小歐同學(xué)家的寵物狗非�？蓯郏W一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興．小狗的這種行為屬于（ ）

A．適應(yīng)行為 B．經(jīng)驗行為

C．先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過如圖這個實(shí)驗，有關(guān)實(shí)驗的分析不正確的是（　　）

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C.實(shí)驗表明光合作用的場所是葉綠體
D.實(shí)驗表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物通過吞咽動作經(jīng)食道到胃，能在胃中初步分解的成分是（ ）

A. 脂肪B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，下列說法錯誤的是（　�。�

A.人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的方式為非條件反射
B.該反射活動的效應(yīng)器是胰島
C.正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的結(jié)果
D.當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會減弱

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同步練習(xí)冊答案