某學習小組的同學在探究螞蟻的行為時，發(fā)現(xiàn)有的螞蟻相遇后碰觸幾下觸角后就走開了，而有的相遇后卻打起架來等現(xiàn)象。這說明

[　　]

A．螞蟻有好斗性
B．動物行為的不確定性
C．動物行為的復雜多樣
D．螞蟻視力很差
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某學習小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表．請據(jù)表回答問題：

          


          
試管編號
1
2
3
4
5
          

          
饅頭碎屑或塊
適量碎屑
適量碎屑
適量饅頭塊
適量碎屑
適量碎屑
          

          
試管中的加入物
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
          

          
是否攪拌
攪拌
攪拌
B
攪拌
攪拌
          

          
溫度控制
37℃水浴保溫
0℃
100℃
          

          
加入碘液
2  滴
          

          
實驗結(jié)果
不變藍
變藍
變藍
變藍
變藍（1）若該小組要探究“唾液對饅頭有無消化作用？”，應(yīng)選2號試管與
          1
          1
          號試管進行實驗，在2號試管中加入的A是
          清水
          清水
          ．
          （2）若該小組要探究“牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭有無消化作用？”，則3 號試管中B的處理方法是：
          不攪拌
          不攪拌
          ．
          （3）分析1號試管不變藍的原因是：
          唾液淀粉酶將淀粉分解
          唾液淀粉酶將淀粉分解
          ．
          （4）如果1 號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是
          水浴時間不夠長，攪拌不充分
          水浴時間不夠長，攪拌不充分
          （至少寫出二種原因）．
          （5）如果選用1、4、5 號試管進行實驗，其探究的問題是：
          溫度對唾液發(fā)揮作用有影響么？
          溫度對唾液發(fā)揮作用有影響么？
          ．

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）生物（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：
          試管編號
          		饅頭形態(tài)
          		加入的物質(zhì)[
          		溫度環(huán)境
          		實驗現(xiàn)象
          1
          		碎屑
          		2毫升唾液和2滴碘液
          		37℃　10分鐘
          		 
          2
          		碎屑
          		2毫升清水和2滴碘液
          		37℃　10分鐘
          		 
          3
          		小塊
          		2毫升唾液和2滴碘液
          		37℃　10分鐘
          		 
          4
          		碎屑
          		2滴碘液　　　　　
          		0℃　10分鐘
          		 
          請分析回答下列問題:
          (1)分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是       。預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是　　號試管。通過該組實驗，得出的實驗結(jié)論是　　　　。
          (2)分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是     號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是　　　　　　。
          （3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有　　　　，對照實驗是
               號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是　　　　　，實驗結(jié)論是　　　。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊州卷）生物
				題型：探究題
			
          

						
          某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如下表:
          




          
 
          
  
  
          試管編號
          
            		
  
  
          1號
          
            		
  
  
          2號
          
            		
  
  
          3號
          
            		
 
          
 
          
  
  
          形態(tài)
          
            		
  
  
          等量饅頭
          
            		
  
  
          碎屑
          
            		
  
  
          碎屑小塊
          
            		
 
          
 
          
  
  
          清水或唾液
          
            		
  
  
          2mL唾液
          
            		
  
  
          2mL清水
          
            		
  
  
          2mL唾液
          
            		
 
          
 
          
  
  
          振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
          
  
          加入碘液2滴
          
            		
 
          
 
          
  
  
          結(jié)果
          
            		
  
  
          不變藍
          
            		
  
  
          變藍
          
            		
  
  
          變藍
          
            		
 
          

          




          請回答下列問題:
          


          (1)1號試管和2號試管這組對照實驗的實驗變量是            。
          


          (2)分析1號試管和3號試管的實驗結(jié)果,說明:               。
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某學習小組的同學在探究螞蟻的行為時，發(fā)現(xiàn)有的螞蟻相遇后碰觸幾下觸角后就走開了，而有的相遇后卻打起架來等現(xiàn)象。這說明

          1. A.
            螞蟻有好斗性
          2. B.
            動物行為的不確定性
          3. C.
            動物行為的復雜多樣
          4. D.
            螞蟻視力很差
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
	
          
		
          


          同步練習冊答案