【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一片草地

C．生物圈 D．一條河里所有的魚(yú)

【答案】D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)，所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。一條河里所有的魚(yú)只有生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者，分解者及非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是（　�。�
A.苔鮮植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含3條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物

C. 該食物網(wǎng)中能量損失最多的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→麻雀

D. 從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析，剿滅麻雀有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．蛇和青蛙 B．貓頭鷹和田鼠

C．蜜蜂和花 D．一塊田里的水稻和雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）[1]__和[4]__組成了雄蕊．

（2）柱頭，花柱和子房組成了__．

（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雄蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做__．

（4）受精完成后，如圖中的[5]__將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是（　�。�
A.蛋白質(zhì)和DNA
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪項(xiàng)外，都是生命現(xiàn)象的表現(xiàn)（ ）

A．蜜蜂采蜜 B．鋼鐵生銹 C．楊柳飛絮 D．衣物發(fā)霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)活動(dòng)還離不開(kāi)水？（　�。�
A.受精作用和捕食
B.生殖和冬眠
C.生殖和發(fā)育
D.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過(guò)程

D．圖乙模擬呼氣過(guò)程，膈肌收縮，位置上升

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