【題目】昆蟲身體一般分為 、 和腹三部分

【答案】頭；胸；

【解析】試題分析：昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分，頭部為感覺和攝食中心，胸部是由翅和足為運動中心，而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）．請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中色是顯性性狀．
（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠；子一代豚鼠 ．
（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：
①選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；
②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（　　）

A.①是精子
B.②是卵巢
C.③是受精卵
D.④是分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A、經(jīng)常練習舉重的人，胸肌發(fā)達

B、一對正常夫婦生育白化女兒

C、長在暗處的的玉米矮

D、肥水充足處的大豆植株高大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　�。�

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.蛇的數(shù)量迅速增加
C.水稻蟲害嚴重
D.田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

A.整個生物體只有一個細胞構成

B.能夠獨立生活

C.不能完成呼吸、生殖等生命活動

D.能趨利避害、適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”。與鳥類飛行生活相適應的特點是 ①前肢變成翼 ②長骨中空 ③胸肌發(fā)達 ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復雜的繁殖行為

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（ ）

A. 繁殖器官 B. 基本組織

C. 營養(yǎng)器官 D. 果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物先天性行為是 就有的，有動物體內(nèi)的 所決定的。

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