(2012?懷化)米飯是我們每天都要攝入的主食,是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的.
(1)水稻種子外面有
果皮
果皮
包被,所以水稻屬于被子植物.
(2)世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的
袁隆平
袁隆平
,他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的
基因
基因
多樣性.
(3)水稻在海南島一年可以種植三季,而在大陸其它地方只能種植二季或一季,影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是
溫度
溫度

(4)大米的主要營(yíng)養(yǎng)成為是
淀粉
淀粉
,這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過
光合作用
光合作用
作用合成的.這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用,該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
,同時(shí)減少了大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(5)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長(zhǎng)出的水稻因缺水缺肥長(zhǎng)得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及被子植物的主要特征、生物學(xué)家的生平事跡、生物的多樣性及其利用、影響生物生活的因素、光合作用及其意義、變異等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、水稻的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí),屬于被子植物.
(2)、袁隆平培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,利用了雜交優(yōu)勢(shì),提高水稻的產(chǎn)量,是利用了野生稻與栽培稻的基因的多樣性,被譽(yù)為“雜交水稻之父”.
(3)、影響生物生活的環(huán)境因素主要有陽光、溫度、水、空氣、土壤等非生物部分,水稻在海南島一年可以種植三季,而在大陸其它地方只能種植二季或一季,影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是溫度.
(4)、大米的主要營(yíng)養(yǎng)成為是淀粉,儲(chǔ)存在胚乳里,這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過光合作用合成的.光合作用是綠色植物一種十分重要的生理作用,光合作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(5)、變異有遺傳的變異和不遺傳的變異兩種類型,遺傳的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而引起.而不遺傳的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,只是由環(huán)境條件的改變引起的.王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長(zhǎng)出的水稻因缺水缺肥長(zhǎng)得非常矮小,這種矮小的性狀是由環(huán)境條件改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不遺傳變異,不能遺傳給下一代.
故答案為:(1)果皮  
(2)袁隆平;基因
(3)氣溫  
(4)淀粉;光合;氧氣;二氧化碳
(5)不能
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?懷化)下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩細(xì)胞的[D]是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它是儲(chǔ)存生物體
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的場(chǎng)所.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是
一滴清水
一滴清水
,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是
一滴生理鹽水
一滴生理鹽水

(3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的
子房
子房
發(fā)育來的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于
器官
器官

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(2012?懷化)松樹中學(xué)生物興趣小組開展生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究.
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。(qǐng)回答:

(1)探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)通過該實(shí)驗(yàn)探究能得出“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響”這個(gè)結(jié)論嗎?
.(填“能”或“不能”)
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
流動(dòng)的.
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
B
B
瓶.

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