【題目】體育課上，學(xué)生們?cè)谧鲆w向上，學(xué)生將手放在胸前，完成屈肘動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候①②的狀態(tài)是

A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張 C. 舒張、收縮 D. 收縮、舒張

【答案】D

【解析】

人體完成一個(gè)動(dòng)作都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。因此，體育課上，學(xué)生們?cè)谧鲆w向上，學(xué)生將手放在胸前，完成屈肘動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

A. ①組織培養(yǎng)，②克隆技術(shù)，③轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. ①無(wú)土栽培，②克隆技術(shù)，③組織培養(yǎng)

C. ①組織培養(yǎng)，②轉(zhuǎn)基因技術(shù)，③人工誘變 D. ①無(wú)土栽培，②人工誘變，③克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在家庭生態(tài)農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)不斷增加，本著“場(chǎng)舍標(biāo)準(zhǔn)化、場(chǎng)區(qū)園林化、設(shè)施現(xiàn)代化、種養(yǎng)循環(huán)化、糞污零排化”的要求，配置沼氣設(shè)施，糞污發(fā)酵肥田，實(shí)現(xiàn)種養(yǎng)結(jié)合。這里無(wú)邊的稻田、映日的荷花、成排的果樹(shù)、各色瓜果，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒組合而成的自然美景讓人過(guò)目不忘。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素通過(guò)光合作用固定下來(lái)，以________的形式，沿著__________________________這條食物鏈進(jìn)行傳遞。動(dòng)植物遺體、糞便進(jìn)入沼氣池，產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等；殘?jiān)堃河质呛芎脽o(wú)公害的有機(jī)肥料，該模式實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是_________________________________________________________________________________。

（2）圖中農(nóng)作物是生產(chǎn)者，輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，其原因是________________________________。

（4）黃河口多個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，種植著不同特色的蔬果。草莓色澤紅艷，滋味酸甜，富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分。我們要想證明草莓中含有維生素C，常采

用_______________溶液作為指示劑，草莓上的小籽粒你認(rèn)為是_________（果實(shí)還是種子）。植物根尖吸收水分的主要部位是________ ，該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

（5）農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度，這樣做的目的是_________________________________。

（6）近年來(lái)，享譽(yù)盛名的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥?zhǔn)桥c冰草、達(dá)賴草、偃麥草等野生資源遠(yuǎn)緣雜交選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了___________多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口，這首詩(shī)的意境能充分說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）

A. 環(huán)境影響生物B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸和用口呼吸的效果是一樣的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物生長(zhǎng)到了一定的時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，花是由什么發(fā)育而成的（ ）

A．芽 B．枝條 C．胚芽 D．花芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在管腔中有瓣膜的血管是（ ）
A.動(dòng)脈和靜脈
B.毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈
D.靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和玉米是本地重要的糧食作物，小麥和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)相同。下圖 為小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小麥種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于圖中的[ ]_____。萌發(fā)后，胚的 [ ]_____發(fā)育成植株的莖和葉。

（2）小麥一生中需求量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是含_________的無(wú)機(jī)鹽。根吸 收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]_____，該部位適于吸水的主要特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌的目的是

A. 為細(xì)菌、真菌的生活提供較高的溫度

B. 將培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌或真菌的孢子殺滅

C. 殺滅已經(jīng)接種的細(xì)菌或真菌

D. 為細(xì)菌或真菌的生活提供豐富的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案