【題目】流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是

A．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞

C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)E處血液與流經(jīng)C處血液成分相比較，流經(jīng)C處血液成分主要減少了__________。

(2)與D處液體成分比較，B處液體多了_____。

(3)在從B→D的過程中，____的濃度逐漸升高，______的濃度降低。

(4)D處液體是_____，它最終匯集到腎臟的集合管，后經(jīng)_____排至_____，在此暫時(shí)貯存起來，最后從_____排出體外。

(5)與原尿相比，尿中不含___，因?yàn)?/span>_____。

(6)尿的形成主要包括_____和_____兩個(gè)生理過程。

(7)兩端均與毛細(xì)血管相連通的血管是圖中的[F]__，內(nèi)流_____血；兩端都是小動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[G]____，內(nèi)流____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是 (　　)

A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D

B. Y為脂肪,消化器官為C

C. Z為淀粉,消化器官為D

D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類是（ ）。

①水②糖類③蛋白質(zhì)④無機(jī)鹽⑤核酸⑥脂類⑦氧⑧碳

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是

A．養(yǎng)雞場中的人和雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B. ⑤的心壁最厚，將血液輸送到全身各處

C. 心臟四個(gè)腔內(nèi)血流方向?yàn)椋孩摺帷堋?/span>

D. ⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡 D．壓片夾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草，原因是（ ）。

A．植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利

B．使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎

C．花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病

D．夜間與人爭奪氧氣，不利于健康

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同步練習(xí)冊答案