【題目】細(xì)胞的生活需要的有機物是()
①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質(zhì) ⑤無機鹽 ⑥氧氣 ⑦核酸.
A.①⑤⑥⑦
B.②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑦
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【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程,下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述中,正確的是( )
A.①變藍(lán),②變藍(lán)
B.①變藍(lán),②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán),②變藍(lán)
D.①不變藍(lán),②不變藍(lán)
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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保險,另一瓶變質(zhì)。接著,將保險那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題
⑴甲圖中肉湯仍保險的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。
⑵甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______。
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少 D.溫度的高低
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是______。
⑶巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______________。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是( )
A. 陽光充足 B. 溫度適宜
C. 具有自動調(diào)節(jié)能力 D. 外界干擾
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【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A.a表示等位基因,分析并回答下列問題:
(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是________。
(3)Ⅲ9的基因型是______________,她為純合體的可能性為_____________。
(4)若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,則屬于_____________結(jié)婚,不宜生育,因為他們出生的孩子中患病率為____________。
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【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法,錯誤的是( )
A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強
B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱
C. 曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱
D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對比進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
⑷分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? . 從中得出的實驗結(jié)論是 .
( 5 )表達(dá)和交流
( 6 )實驗結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦放回大自然.
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈:。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 , 通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量的流動。
(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是。
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【題目】研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。
(1)如圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(______)
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)如圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物
(3)哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(______)
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行,有機物含量不斷減少,原因是①__________________;②________________________________________。
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