【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.人體的血液由圖中的①②④組成

B.若此人有炎癥,則圖中②的數(shù)量明顯增多

C.①②④中數(shù)量最多的是①,過少會(huì)引起貧血

D.人體受傷流血時(shí),④能促進(jìn)止血并加速凝血

【答案】A

【解析】

血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,圖中①是紅細(xì)胞,②白細(xì)胞,③血漿,④血小板。

A.血液包括血細(xì)胞和③血漿,血細(xì)胞包括①紅細(xì)胞、②白細(xì)胞和④血小板,A錯(cuò)誤。

B.白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用,若此人有炎癥,則圖中②的數(shù)量應(yīng)比正常多,B正確。

C.①②④中數(shù)量最多的是①紅細(xì)胞,紅細(xì)胞含血紅蛋白,過少會(huì)引起貧血,C正確。

D.人體受傷流血時(shí),④血小板能促進(jìn)止血并加速凝血,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血細(xì)胞包括

A. 白細(xì)胞、紅細(xì) 胞和血紅蛋白 B. 血漿、血小板和紅細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 D. 血清、紅細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是食物的消化與吸收過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中,C表示消化道的部位______,曲線_______能表示淀粉類的消化過程;曲線Y能表示_______的消化。

(2)央視曝光的“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊,但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護(hù)______免受藥物的刺激。

(3)在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì),你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來自_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照,②號(hào)為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列能正確表示該變化的曲線是(

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人類起源下列說法正確的是(

A. 人類起源于現(xiàn)代類人猿 B. 人類起源于森林古猿

C. 人類是由神創(chuàng)造出來的 D. 人類起源于“露西少女”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中能分泌性激素的器官是

A. 輸精管和輸卵管 B. 睪丸和卵巢 C. 陰莖和陰道 D. 睪丸和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李芳為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理?(

A. 涼拌黃瓜 B. 牛奶 C. 雞湯 D. 玉米粥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一段枝條,上面長有兩個(gè)大小相同的A、B果實(shí)。如果將B果實(shí)上下的樹皮進(jìn)行環(huán)剝,過一段時(shí)間,觀察兩個(gè)果實(shí)的生長情況,是繼續(xù)生長還是停止生長,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)A果實(shí)將_______,原因是______。

(2)B果實(shí)將_______,原因是_______。

(3)以上現(xiàn)象說明_______的運(yùn)輸是通過莖的韌皮部的________________運(yùn)輸?shù)摹?/span>

(4)葉需要的水和無機(jī)鹽是通過莖中的導(dǎo)管從______________運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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