【題目】體檢時(shí),急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,其病變發(fā)生在
A. 腎小球 B. 尿道 C. 輸尿管 D. 膀胱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小莉用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 此裝置放在黑暗處幾小時(shí)后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁
B. 此裝置放在光下幾小時(shí)后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁
C. 此裝置放在光下幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠
D. 此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種動(dòng)物的分類表,下列敘述不正確的是( 。
A. 貓和虎之間的共同特征最多
B. 貓和豹屬于同科動(dòng)物,有共同特征
C. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
D. 狗與虎分屬兩科,沒有親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因,染色體,DNA,性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。
(1)圖中①是(_____)
A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)
(2)圖中②是 (_____)
A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)
(3)圖中③是(_____)
A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)
(4)圖中④是(_____)
A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)辨認(rèn)圖中甲、乙、丙三種動(dòng)物、并回答問題:
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其呼吸依賴于________
(2)乙屬于________類動(dòng)物,它是真正的陸地生活的動(dòng)物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,比如,陸地生活需減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________.
(3)分辨丙身體后端的標(biāo)志是________;在觀察丙的運(yùn)動(dòng)時(shí),實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為丙會(huì)________,原因是________.
(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的________;從講進(jìn)化角度分析,甲、乙、丙最晚出現(xiàn)在進(jìn)化樹上的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有________(用代碼表示).
(2)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有________,能保持體溫恒定的有________(均填代號(hào)).
(3)圖中適于陸地生活的C能用________呼吸,B的消化道上有發(fā)達(dá)的________,這與它的草食生活相適應(yīng).適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助________輔助呼吸,適應(yīng)空中生活的E的________發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的________輔助呼吸.
(4)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):________、________.
(5)將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是____________(填序號(hào))
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【題目】“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”中的“綠”其實(shí)是由衣藻等植物的大量繁殖引起的。衣藻屬于:
A. 藻類植物 B. 苔鮮植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥物獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列說法不正確的是( )
A. 瘧疾患者是傳染源 B. 飛沫和食物是傳播途徑
C. 瘧疾的傳播途徑是吸血的節(jié)肢動(dòng)物 D. 瘧原蟲是病原體
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