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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
為了求證[孑孓需要空氣],我們準(zhǔn)備了2個(gè)燒杯,盛相同的水,取大小與數(shù)量相同的孑孓,分別放入兩個(gè)燒杯內(nèi),且放置于相同的環(huán)境下,其中甲燒杯內(nèi)有一鐵絲網(wǎng),使得燒杯內(nèi)孑孓無(wú)法靠近水面,而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng):(請(qǐng)回答下列問(wèn)題)
甲組加鐵絲網(wǎng)目的何在:
b.孑孓的活力減退甚至死亡的是 杯。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆福建省南安市僑光中學(xué)初中生物競(jìng)賽模擬試卷 題型:填空題
為了求證[孑孓需要空氣],我們準(zhǔn)備了2個(gè)燒杯,盛相同的水,取大小與數(shù)量相同的孑孓,分別放入兩個(gè)燒杯內(nèi),且放置于相同的環(huán)境下,其中甲燒杯內(nèi)有一鐵絲網(wǎng),使得燒杯內(nèi)孑孓無(wú)法靠近水面,而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng):(請(qǐng)回答下列問(wèn)題)
甲組加鐵絲網(wǎng)目的何在:
b.孑孓的活力減退甚至死亡的是 杯。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南安市初中生物競(jìng)賽模擬試卷 題型:填空題
為了求證[孑孓需要空氣],我們準(zhǔn)備了2個(gè)燒杯,盛相同的水,取大小與數(shù)量相同的孑孓,分別放入兩個(gè)燒杯內(nèi),且放置于相同的環(huán)境下,其中甲燒杯內(nèi)有一鐵絲網(wǎng),使得燒杯內(nèi)孑孓無(wú)法靠近水面,而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng):(請(qǐng)回答下列問(wèn)題)
甲組加鐵絲網(wǎng)目的何在:
b.孑孓的活力減退甚至死亡的是 杯。
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