【題目】在“探究‘酸雨’對種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)作出的假設(shè)，其中敘述不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．“酸雨”對種子萌發(fā)沒有影響 B．“酸雨”對種子萌發(fā)有促進(jìn)作用

C．“酸雨”對種子萌發(fā)有抑制作用 D．“酸雨”對種子萌發(fā)有影響嗎？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)可用于（　�。�
A.快速繁殖優(yōu)良畜種
B.培育試管嬰兒
C.牛乳房產(chǎn)生人類胰島素
D.培育雜交水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題（ ）。

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富．

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種，其中國家一級保護(hù)鳥類有7種，國家二級保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性．

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 ．

（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是 ．

（4）生物類群③具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過 從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

（5）生物類群②是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) ．

（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 ．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某對染色體上的基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解，④表現(xiàn)型為顯性性狀，請據(jù)圖回答。

（1）配子基因型是①②。
（2）子代基因型是④⑤。
（3）從圖中可看出，生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的。
（4）若A、a分別代表雙、單眼皮基因，子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳”及“一豬生九子，連母十個樣”中描述的是生物現(xiàn)象是 （　�。�

①遺傳

②變異

③進(jìn)化

④繁殖

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列化石中，哪一種是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)？（　�。�
A.魚類化石
B.恐龍化石
C.始祖鳥化石
D.蕨類化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，有關(guān)它們特征的說法錯誤的是（　�。�

A. ②和④的身體都分節(jié)，但②屬于環(huán)節(jié)動物，④屬于節(jié)肢動物

B. 若將圖中生物分為兩類：①③⑤是脊椎動物，②④是無脊推動物，分類依據(jù)是有無脊柱

C. ③④兩種生物都是變態(tài)發(fā)育，④的發(fā)育過程要經(jīng)歷卵一幼蟲一一蛹一一成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育

D. 上述動物中屬于恒溫動物的為①和③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是 （　�。�

A. 蚯蚓改良土壤 B. 森林凈化空氣

C. 山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大 D. 大樹底下好乘涼

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同步練習(xí)冊答案