【題目】下列不屬于光合作用意義的是( )
A. 釋放能量,為生命活動提供動力 B. 把光能轉變?yōu)榛瘜W能
C. 消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣 D. 利用無機物制造有機物
【答案】A
【解析】
(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有機物+氧;
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧二氧化碳+水+能量,據(jù)此可以解答本題。
植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,其場所是葉綠體;而呼吸作用是指細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,其場所為線粒體。呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:
A、呼吸作用是新陳代謝過程的一項最基本的生命活動,它是為生命活動的各項具體過程提供能量;而光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝,一切生物的生命活動都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機物和固定的太陽能,故A符合題意;
B、植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,故B不符合題意;
C、植物的光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,所以植物的光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,故C不符合題意;
D、由光合作用的概念可知,植物的光合作用利用無機物二氧化碳和水在植物的葉綠體中制造出有機物,并釋放氧氣,故D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體腎單位結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)組成腎臟的基本單是腎單位,每個腎單位由[ ]___、[ ]____、[ ]______三部分組成
(2)圖中②中的液體叫做___________,正常情況下,它與④中血液相比,②中不含___________和血細胞。
(3)圖中④是一個毛細血管球,從這里出來的血管③中流動的血液屬于___________。
(4)⑥流出的血液與①流入的血液相比,⑥中明顯減少的成分是__________ ,圖中⑤能夠重新吸收管內液體中的全部___________,大部分的水和部分無機鹽。
(5)某成年人尿液中有較多的蛋白質, 則他可能發(fā)生病變的部位是________________(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題
(1)_____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]_____和[ ]_____的分化,沒有______。這是與吃植物性食物相適應的。
(2)_____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]____尖銳鋒利,適于______,這是與_____的生活習性相適應的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c是植物在白天進行的三種生理活動,乙是葉片的結構示意圖,丙是在透明的玻璃罩中進行的相關實驗。請據(jù)圖回答:
(1)甲中的氣體可通過乙的[____]結構進出葉片,B過程可促進水與___在植物體內的運輸。
(2)圖丙中關閉閥門,丙裝置放到黑暗處一晝夜,玻璃管中的紅色小液滴會向______移動,這是因為該植物進行了甲中的[___]生理活動。
(3)若打開閥門,移除氫氧化鈉溶液,將此時裝置放到黑暗處一晝夜,然后再移到陽光下照射。幾個小時以后,摘下葉片,酒精隔水加熱后滴加碘液,觀察到葉片中A部分不變藍,B部分變藍,由此可得出的實驗結論是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米種于在蔭發(fā)過程中,所需營養(yǎng)物質的來源及最先突破種皮的結構依次是( )
A.子葉胚芽
B.子葉胚根
C.胚乳胚根
D.胚乳胚芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體關節(jié)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中與關節(jié)的牢固性有關的結構是[ ]_________與其靈活性有關的結構是[ ] ____________。
(2)某人患關節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液,這是__________的分泌功能異常,致使___________ 滑液過多。
(3)某人不慎扭傷了踝關節(jié),導致疼痛、腫脹。一般情況下,不會出現(xiàn)下列損傷中的 (______)
A.脫臼
B.韌帶拉傷
C.關節(jié)囊撕裂
D.骨折
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